<p class="ql-block"> 为了将“双减”“五项管理”工作落到实处，寿光世纪东城小学多措并举确保学习到位，强调到位，落实到位，从思想上、行动上坚决贯彻中央决策部署，严格落实“双减”“五项管理”政策，进一步明确学校的教育目标是培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。 11月10日，寿光世纪东城小学二年级的孩子们参加了由学校组织的一场独具风格、充满挑战的趣味素养展示活动，同学们兴高采烈地展示了这一阶段的学习成果。</p> <p class="ql-block"> 本次测试以数学大闯关的形式进行，分别设置了第一关：口诀小达人 ，第二关思维说出来， 第三关：心灵手巧，第四关：小小故事家四个环节。</p> <p class="ql-block"> 学生们在考场外有序等候，排队领取自己的展示活动题目，通过口头表达和动手操作的方式完成测试，教师与学生一对一进行考核。所有学生参加这样形式特别、内容新颖的活动，表现得既紧张又兴奋。</p> <p class="ql-block"> 这样的展示活动不仅让孩子收获了一份智慧，而且激发了孩子们的学习兴趣，是对活课堂的全面检验。接下来，让我们一起去看看数学趣味素养展示活动的现场。</p> <p class="ql-block"> 第一关：口诀小达人</p><p class="ql-block"> 很久以前，邪恶的皇后派猎人将白雪公主带到森林中喂野狼。但富有同情心的猎人设了一道关卡，如果白雪公主顺利完成，就可以放她走。任务：解密“关卡秘符”，把口诀补充完整，通过口算题目，极大提高了思维的灵活性和敏捷性。</p> <p class="ql-block"> 第二关：思维说出来</p><p class="ql-block"> 白雪公主在密林深处遇到了七个小矮人，他们非常善良，收留了白雪公主，还每人送给她1张饼和4个野果，解决了她的就餐问。任务：白雪公主收到了多少张饼？多少个野果？请你用学过的知识帮她算一算、说一说。通过这个环节提高了孩子们的会想、会说、会用的五会能力，提高学生的数学素质，让孩子们享受数学学习的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 第三关：心灵手巧</p><p class="ql-block"> 可白雪公主还是受到了陷害，吃了皇后的毒苹果。在小矮人束手无策的时候，一位王子骑着马赶来，救了白雪公主。白雪公主为了感谢小矮人，和小矮人玩起了游戏。他们的游戏用具有：小棒、圆片若干、算式卡片（4x3，3x2）。任务：1.自己选小棒摆出锐角、钝角、直角各一个。并说一说它们各有什么特点。2.自己选择小圆片摆出抽取到的算式意义。</p> <p class="ql-block"> 第四关：小小故事家</p><p class="ql-block"> 王子救了白雪公主，带着白雪公主逃出了森林，来到一片桃花林，桃花争相开放，格外漂亮，白雪公主给王子讲起了数学故事。准备：乘法算式两道，如：3×5 8×6。任务：学生随机抽取一张运算卡片，根据卡片上的算式编出合理的数学故事。</p> <p class="ql-block"> 认真负责的老师们。</p> <p class="ql-block"> 活动结束了，学生们的脸上个个都洋溢着快乐的表情。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">我闯关成功了。</b></p> <p class="ql-block"> 此次活动有效地促进了学生的评价全面性，激发了学生的学习热情和学习兴趣，使得学生在这样的活动形式中，轻松愉快的获得学习的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在经历了趣味素养展示活动后，提高了自身的临场应变能力，遇事更加自信从容，表达更加有条理。为了全方位提升学生的综合素养，我们会一如既往地为孩子创造出更广阔的发展空间，坚持不懈，砥砺前行。</p>