<p class="ql-block">我们教研的主题是就高考阅卷给分标准的分享与交流活动。主讲人介绍了高考阅卷的流程，给分标准，重点强调给分和我们平时阅卷不一样的地方。高考阅卷注重点给分，且给分较平时更高，只要有相关公式，公理正确即可得分。所以平时阅卷对学习吃力的同学不妨给分更加宽松一些以增加他们学习的信心。</p> <p class="ql-block">根据高考阅卷的数据，我们研究发现，目标达一本线的学生我们必须达到单选45分以上，解答题额基础部分如解三角形，数列，立体几何选做题要向着高分甚至满分去训练。达二本线的也要必须在基础部分达到百分之80以上的得分率。</p> <p class="ql-block">高考学生的得分情况可以看出来学生的计算能力普遍不足，对于高三备考，我们需要花更多的时间去落实计算。要多去卡时间训练，除了每周的周测外，我们决定监督学生每天15分钟卡时间训练，先从选择前五和填空前两题开始训练，稳定得分后开始6到10的训练。解答题也可以利用零碎时间，卡时间12题一道，每天坚持练习。</p> <p class="ql-block">经过全组人探索，发现近几年高考题出题的规律大致相同，尤其在基础部分，所以我们一定要花时间多做高考真题，甚至反复做，仔细琢磨，总结高考规律。对于基础好的学生，甚至可以更早，在高中，高二就去接触高考真题。</p> <p class="ql-block">我们的教研完满结束，期待下次相聚，共同探索教学，让我们的工作更加的专业化，细致化！</p>