<p class="ql-block"> 为切实提高小学联片教研的有效性，践行＂让教学更有效＂的课堂变革三年行动计划，提升小学英语教师课堂教学能力，2021年11月10日上午，榕城区小学联片教研（榕东片区）英语学科线下主题研讨活动在福明学校举行。参加活动的有榕城区教育局教研室小学英语学科教研员杨夏平老师，联片教研英语学科带头人汪滢老师和黄淑娟老师，福明学校全体行政以及榕东片区各学校三、四年级英语老师。</p><p class="ql-block"> 学科带头人汪滢老师主持本次线下研讨活动。活动分两场进行：一、片区研讨课观摩；二、交流研讨。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>一、教学研讨课观摩</b></p><p class="ql-block"> 由福明学校翁文专老师作小学英语三年级上册Unit 4 We love animals（Period 5 B Let 's learn&<span style="font-size:18px;">Let 's do）课例展示。</span></p> <p class="ql-block"> 本节词汇新授课以歌曲Old MacDonald has a farm 作为导入，激发学生学习兴趣。根据单元话题，创设情境，通过听音猜动物，看身体部位猜动物，听描述猜动物等形式呈现bird,monkey 等呈现新单词，在教授新单词的过程中，将指令 Act like a/an...和句型 What's this?/ What's that?/It'sa/an...巧妙地融入到词汇教学，做到词不离句，让学生在用中学，学中用。<span style="font-size:18px;">整节课条理清晰，重难点突出，教学环节完整、层次分明，课堂气氛活跃。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>二、研讨交流</b></p> <p class="ql-block"> 首先由福明学校黄玲玲校长致辞。黄校长对参加活动的领导和老师表示热烈的欢迎，对区教育局教研室对榕东片区教育教学工作的重视和指导表示感谢，对积极认真准备研讨课的翁老师和以及在幕后默默付出的学校行政和老师给予肯定。黄校长说，自联片教研活动开展以来，她很高兴看到老师们在每场活动中都收获满满。她表示在教研的路上只有不断研讨，不断改进，才能让课堂教学更有效。</p> <p class="ql-block"> 接着由翁老师简单介绍本节课各环节的设计意图并做教学反思。</p> <p class="ql-block"> 随后，参加活动的老师进行热烈的发言点评，并提出个人的建议。老师们充分肯定本节研讨课教学目标明确，教学重难点突出，教学环节清晰，采用自然拼读法、新旧单词联系等策略教学单词，能围绕词汇三要素设计有效的操练巩固活动，并结合单元话题进行情感教学，教学效果良好。</p><p class="ql-block"> 钟厝洋小学郑老师：本节课层层递进，把握教材重难点，对文本处理恰当，注重采用多种方法来学习新词汇，巩固学生新知的学习。</p> <p class="ql-block"> 福明学校林老师：本节课通过玩偶、课件和游戏展示，<span style="font-size:18px;">充分调动学生学习的积极性，</span>引导学生说出本课单词和重点句型，并让学生进行大量操练。整节课课堂气氛热烈，学生参与度高，活动方式有趣多样，层层递进。</p> <p class="ql-block"> 联片教研学科带头人黄淑娟老师做点评：翁老师做了大量的准备，深入钻研教材，<span style="font-size:18px;">认真备课，精心</span>制作课件，给大家呈现了一节精彩的词汇新授课。她建议情感教育要建立在学生的情感基础上进行，才能引起学生的共鸣，达到育人的目的。</p> <p class="ql-block"> 最后，榕城区教育局教研室英语教研员杨夏平老师对整个活动作总结发言。杨老师对承办本次活动的福明学校表示衷心的感谢，也充分肯定了翁老师的研讨课，同时指出了存在不足，如各教学环节的过渡衔接有待优化、教学语言应严谨规范、指令应清晰易懂和评价激励语言要有层次性和针对性。 </p><p class="ql-block"> 杨老师指出:词汇教学要紧紧抓住单元话题主线，创设学生熟悉又感兴趣的情境，通过不同的形式呈现单词，并有意识地渗透词汇学习策略，如以旧带新注重联系、归类记忆单词法、自然拼读法建立音和形的联系等。杨老师提出，在“双减”背景下如何做到”减负提质"，应重点从提高课堂教学有效性和设计有效作业两方面着手，她以字母作业为例子，与老师们分享了各类有趣的字母作业形式 。她希望老师们不管多忙，也不能停止教与研的脚步，这样才会让教学越轻松，更有效。</p> <p class="ql-block"> 春风能拂起一池潋滟波澜，教研能激起一腔智慧情怀。 “联片教研”为教师间的教学交流搭建了一个很好的平台，有效解决了课堂教学中存在的问题。相信通过参与这样的活动，教师的教学水平也将会稳步提升，教研之花将越开越艳。让我们携起手来同行致远！</p>