<p class="ql-block"> 教研的芳华，沉香流年。2021年11月10日，上海创高教育集团英语专家莅临我校进行教学指导。参加此次活动的人员有上海专家团队、长滨小学所有英语教师以及英语实习生。</p> <p class="ql-block"> 此次活动有三项：</p><p class="ql-block"> 第一项：观摩两位教师的展示课；</p><p class="ql-block"> 第二项：教师反思、议课，解决教学疑惑；</p><p class="ql-block"> 第三项：聆听上海专家张小皖老师的讲座。</p> 王小清老师的示范课 <p class="ql-block"> 8:20分，全体英语老师们认真观摩王小清老师在三（5）班执教的Module 6 Unit 1 Happy birthday! 王老师课前精心准备，PPT设计精美且与教学设计紧密结合，巧妙运用课堂指令引导学生主动学习、合作探究，从设计到引导，能结合实际，从学生本身出发，在新知讲授时循循善诱，让学生学习起来不费劲。</p> <p class="ql-block"> 学生全神贯注听课，踊跃发言。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真聆听，做好听课记录。</p> <p class="ql-block"> 在Pair work环节，王老师先和学生进行示范，创设情境，将学生带入到真实的语境中。</p> <p class="ql-block"> 学生们大胆尝试，积极参与。</p> <p class="ql-block"> 王小清老师的课针对学生记单词困难的情况，从自然拼读入手，让学生终身受益。在创设情境方面，给学生提供了语言习得的课堂环境，且在平时非常注重学生的学习习惯，包括听、读、参与以及倾听方面的习惯。除此之外，王老师对课堂评价作用地很彻底，结束时和学生一起评出本节课的获胜者，将评价作用完美凸显出来。</p> 周安旺老师的示范课 <p class="ql-block"> 9:20分，我们如约来到周安旺老师的课堂。课前全体学生在小班干的带领下书声朗朗，且小班干会对同学们进行问答活动，细节彰显个性，看来周老师平时在课堂常规上下了不少功夫哦！</p> <p class="ql-block"> 周老师注重让学生养成良好的倾听他人发言的习惯，初步形成用英语进行思维学习。</p> <p class="ql-block"> 在上课的过程中周老师巧妙营造学生学习和师生互动的教学环境，运用自己丰富、幽默的肢体语言充分调动学生自主学习的兴趣，让学生“悦”说英语，老师充满激情地教、学生充满激情地学，快乐、有趣这几个形容词在他的课堂上展现得淋漓尽致。</p> 英语专家张老师的展示课 <p class="ql-block"> 上海英语专家张小皖老师在聆听了周老师的课之后受到了极大的感染，临时决定在三（1）班上一节英语课。他首先以自己的随身包作为导入，让学生猜“What's in the bag？”学生进行头脑风暴，大胆猜想，课堂气氛活跃。</p> <p class="ql-block"> 运用思维导图及字母设计启发学生思考，环环相扣，循循善诱，将本节课的新知内容一点点串联起来，学生兴致盎然。</p> <p class="ql-block"> 热爱教学的张老师和热爱英语的学生们</p> 教师议课交流 <p class="ql-block"> 10:30分，英语教师们齐聚党建会议室，专家张老师对两位老师的课堂进行总结，提出了自己的宝贵意见。</p> <p class="ql-block"> 专家张小皖老师表扬了两位上课教师的诸多优势，上课善于营造轻松有趣的课堂氛围，教师风格或沉稳、或幽默，注重培养学生的学习习惯，师生配合默契等等，同时提出了问题大家一起探讨。</p><p class="ql-block"> 英语课需包含5种活动：personal work, pair work, group work, partner work and class work.如何最大程度地发挥group work and class work？张老师还提出了宝贵的一些建议，如想方设法在一个情景产生多平面的对话，联系旧知，可以用设备录音，让学生听听自己的声音。</p><p class="ql-block"> 张老师希望王老师在注重培养学生学习习惯的基础上，能专心研究，做出属于自己的案例，为什么要培养学习习惯？如何培养学习习惯？以及这对自己将来的教学生涯有什么启示？</p><p class="ql-block"> 希望周老师能根据自己班级学生的特点和学情适度拓展，分层次提高。</p><p class="ql-block"> </p> 微型讲座 <p class="ql-block"> 下午时间，上海专家张小皖老师给我们带来了微型讲座，讲述了小学英语新授课的特点，全程耐心梳理了一堂课的教学步骤，包括任务前、任务中、任务后的环节内容，从点到面，让人醍醐灌顶。</p> <p class="ql-block"> 张老师还从“五讲”“四美”“三热爱”“二关注”“一反思”五个方面阐述了如何成为一名成功的小学英语教师。每一项内容都很实用很有操作性。</p> <p class="ql-block"> 在本次的上海专家入校指导中，张老师的讲座让所有老师受益匪浅，英语组不仅展示了自己的风采，还锻炼了自己。未来相信我们会在教学的道路上不断地前进。</p> <p class="ql-block">策划： 周安旺、徐明照</p><p class="ql-block">摄影：钟佩瑜</p><p class="ql-block">编辑：殷海丽</p><p class="ql-block">审核： 周安旺</p>