<p class="ql-block"> 游戏是幼儿的生活，玩教具是幼儿的“教科书”。玩具作为儿童游戏和认识世界的工具，在陪伴儿童玩耍的同时，也富有一定的教育意义。好的玩教具既能激发幼儿探索的欲望，使幼儿获得丰富的经验，又能使幼儿获取快乐的情感体验。</p> <p class="ql-block"> 为了深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，落实幼儿园以游戏为基本活动的要求，进一步提高幼儿园教师自制教玩具的水平，提高幼儿教师动手能力，挖掘和开发幼儿园教育环境资源，充分发挥自制教玩具在幼儿园的教学、游戏中的重要作用，2021年11月10日，我园特举办了“自制玩教具，巧手做教育”教师自制玩教具展评活动。</p> <p class="ql-block"> 在活动中，教师根据本次活动的方案，发挥自己的聪明才智，融入个人的奇思妙想，充分利用了各种废旧材料，挖掘材料的特性结合自己的创意，遵循幼儿发展的规律，发挥玩教具实用性最大化，一物多玩等原则，制作出了一件件令小朋友喜欢的作品。</p> <p class="ql-block"> 看，教师们的作品不仅仅具有多种创新的玩法而且形象美观逼真、寓教于乐、构思巧妙、造型新颖、功能多样、趣味性强，并具有操作性与实用性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教师们对自己的作品进行了介绍，从作品的名字、设计意图、制作材料、以及玩法都做了详细的介绍。</p> <p class="ql-block">大班组①号作品《保龄球大作战》</p> <p class="ql-block">大班组②号作品《百变长颈鹿》</p> <p class="ql-block">中班组①号作品《游戏百宝箱》</p> <p class="ql-block">中班组②号作品《交通探索棋》</p> <p class="ql-block">小班组①号作品《疯狂赛车》</p> <p class="ql-block">小班组②号作品《创意桌面足球》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育是缓慢而又优雅的过程，每一刻在润物细无声中，给予孩子们滋养。此时此刻，幼儿自由的探索、开心地尝试、开怀的大笑，就是回赠老师最好的礼物。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次自制玩教具比赛，不仅为幼儿园游戏活动注入了新的元素，也促进了教师的动手能力和创新能力的提高，更为教师提供了一个集思广益，相互学习的平台，相信丰富的玩教具将会带给孩子们无限乐趣。</p>