<p class="ql-block"> 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。而名师又是教师队伍发展的火车头。为了更好地发挥名师示范、引领、辐射的作用，加大对青年教师的培养力度，促进洪山嘴镇辖区教育均衡发展，更好地发挥名师示范、引领、辐射作用，加大对青年教师的培养力度，促进优秀教师梯队成长，在市教育局和中心学校领导的大力支持下，11月10日上午，杜玉山名师工作室的启动仪式在洪山嘴小学隆重举行。</p><p class="ql-block"> 杜玉山名师工作室的所有成员全部到会，共计25人，洪山嘴中心学校党委书记郭献忠、校长牛鸿斌、继教专干王芳也参加了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 中心学校继教专干王芳主任传达《老河口市名师工作室建设与管理指导意见》。</p> <p class="ql-block"> 副校长陈爱琼宣读了名师工作室的考核细则。</p> <p class="ql-block"> 名师杜玉山校长借助苏格姆林斯基的一句话解读何为名师？提出和雅高效课堂教学模式的实施建议；结合语文教学，对和雅高效课堂教学模式的常规要求给出指导性意见。</p> <p class="ql-block"> 中心学校郭献忠书记对名师工作室进行指导，一祝贺名师工作室挂牌成立，要求名师真正起到引领，示范的作用；二做好定位，引领是关键，发展是核心，提升是机遇，名师不是一个人，是一种教育情怀，要紧紧团结在一起，全镇一盘棋，打造成名师的亮点，不辜负教育局领导对洪山嘴小学教育的关怀。</p> <p class="ql-block"> 启动仪式结束后，镇级名师陈爱琼副校长带领洪山嘴小学的四名老师分赴赵岗的两所教学点：荆家棚教学点和兴隆寺教学点。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 这两所教学点一二年级合起来也就七八名孩子，体音美等课程由于缺老师开设不齐。有条件的家长选择把孩子转到教育资源更好的学校“走读”和“陪读”。杜玉山名师工作室的成立减少了“走读”，让留下来的孩子也能享受优质教育资源。</p> <p class="ql-block"> 苏光老师是此行的“老大哥”，他虽然年过半百，但站到他身边总能感觉到一种坚定的力量，那力量来源于对艺术的研究和造诣。苏老师执教的美术课《花格子小牛》，风趣的语言，宽松的课堂环境深深吸引了孩子们的注意，画画锻炼了孩子们的动手和思维能力，培养了他们的想象力和表达美的能力。</p> <p class="ql-block"> 王红宇老师给兴隆寺教学点的孩子们带来了生动，活泼的音乐课《我有一只小毛驴》。精心设计的课堂环节，营造出舒适的音乐氛围；配套的打击乐器：碰铃，响板，手铃，丰富了音乐知识，让歌声更有节奏感；能歌善舞的王老师引导孩子们用肢体语言表达对歌曲的理解，学生的表现完美诠释了他们对音乐的见解和喜爱。事实是只要给孩子们提供舞台，他们一定能展现才华！信任远比帮助更重要！</p> <p class="ql-block"> 在荆家棚教学点的操场上，迎着初冬暖阳，郑凯悦老师带领孩子们上了节球类的体育课，听指令抢球，脚带球听数做动作，脚带球看颜色做动作三个递进式的游戏活动，提高了孩子们的专注力，收获了一群“小迷弟”，在他的悉心带领下，孩子们笑语连连，彼此都获得了满满的成就感。</p> <p class="ql-block"> 张云老师给大家带来梦想课一一《走进大自然一一“照相机”》，热身游戏：交换角色，分饰“照相机”“摄影师”培养了孩子们之间的默契，促进了他们的合作意识。</p><p class="ql-block"> 而后的两个主题活动：一让孩子们捕捉感受大自然的美；二用“照相机”把自己印象最为深刻的“相片”画在纸上，配上时间、地点，“摄影师”和“照像机”姓名，进待分享或者珍藏。看到孩子们用青涩的线条勾画出的一帧帖初冬景致，听到孩子们用欢快的语言分享出拍摄时的一幅幅情景，闪着星光的眼睛，高高举起的小手，拍红的小巴掌，无不传达出他们喜悦的心声。</p> <p class="ql-block"> 教育效果不是即时呈现，希望名师工作室的老师们的语言，行为…能在孩子们儿时留下些印象，将来他们长大，回顾此时的情景能够想起老师们潜移默化告诉他们的道理。</p> <p class="ql-block"> 杜玉山名师工作室的下乡活动在两个教学点的共同努力和配合下圆满结束，在孩子们依依不舍的眼神中落下帷幕。千里之行，始于足下，希望老师们精心准备的课能给孩子们带来真正意义的收获，时光不语，静等花开，这些看似不起波澜的活动，希望在某一天能看到坚持的意义！</p>