<p class="ql-block"> <b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>《纲要》中明确规定幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏及体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”，幼儿园户外活动对处于生长发育期的幼儿来说至关重要。</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i> 爱玩是幼儿的天性，丰富多彩的户外体育游戏活动是孩子们健康成长的快乐源泉。《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出:“幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不得少于1小时，季节交替时要坚持。”</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"><i> 🤗</i></b><b style="font-size:20px;"><i>从本周开始我们小二班的小朋友将进入到小型器械的游戏中去。让我们一起去看看吧…🤗</i></b></p> 活动前 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;"> </span><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"><i>在活动开始之前小朋友们对器材进行探索</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"><i>🌟艺鑫：快看，快看！这里有好多好多的垫子！！</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>🌟佳沐：我找到了一根长长的棍子！但是我不知道这个是干什么用的！</i></b></p><p class="ql-block"><b><i>🌟栋栋：我这里有个桶🪣！</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><i>🌟锐锐：对呢！这个🪣上面👆还有好多好多的洞洞呢！</i></b></p> <p class="ql-block"> 🌟不一会儿小朋友们找到了各种各样的材料：三角桶、海绵垫、呼啦圈、各种球类…</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"><i>🤷♀️可是这些东西都是怎么用的呢？</i></b></p> 初探垫子 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 我们一起回到教室对材料的使用进行探讨…</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);"> 由于孩子们才进入到幼儿园，第一次接触到这些材料，对材料的使用还很陌生，那让我们一起先来看看哥哥姐姐们是如何玩的吧…</span></p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> ☘️通过欣赏照片，小朋友发现原来在垫子上可以玩很多很多的游戏！匍匐爬、身体腾空爬、翻跟头🤸♀️、侧面滚等……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">💪</span><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"><i>💪让我们一起来试一试吧💪💪</i></b><span style="font-size:20px;">！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"><i>玩法一：《手脚并用爬》</i></b></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(1, 1, 1);"> 刚接触到垫子时，小朋友们都用了统一的姿势，像“小乌龟”一样，🐢手脚着地屈膝往前爬！</i></p> <p class="ql-block"><i> 💁♀️孩子们练习着手膝着地向前爬的动作，感受着“小乌龟”爬行的乐趣，同时也提高了身体的协调性和灵敏性。</i></p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"><i>玩法二：《用膝盖前行》</i></b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 🌟</span><b style="color:rgb(57, 181, 74);"><i>梓桐：老师👩🏫，你看 👀我可以小手👋叉腰，用膝盖代替小脚，往前走呢！</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 👉 在梓桐的示范下，后面的小朋友纷纷学着梓桐的样子，试着慢慢往前走…</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"><i>玩法三：《侧面翻滚》</i></b></p><p class="ql-block"><i> 🙆♂️</i><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>：老师，我发现👀一个☝️秘密，躺下来滚的速度好像比爬的速度要更快一些！我想试一试！</i></b></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(1, 1, 1);"> 💁♀️在练习侧翻滚时，孩子们能够初步掌握前侧翻滚的动作，试着从垫子的一端侧滚到另一端。</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(1, 1, 1);"> </i><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"><i>通过✅实验他们发现侧翻滚到达终点🏁的速度的确比爬行的速度要快很多👍！</i></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"><i>玩法四：《匍匐前进》</i></b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> </span><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>👦：我们也可以像军人一样爬到那头喔！</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"><i> 👧：对哦！让我先来试一试。</i></b></p> <p class="ql-block"><i> 💁♀️他们在模仿小军人时，能初步掌握前进的动作要领，提高了爬的动作技能，增强了四肢的肌肉力量，发展动作的协调能力！</i></p> 游戏进行时 <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"><i>训练结束后，我们来到了户外场地进行真正的游戏。</i></b></p><p class="ql-block">🚶♂️🚶♂️🚶♂️🚶♂️🚶♂️🚶♂️🚶♂️🚶♂️🚶♂️🚶♂️🚶♂️🚶♂️🚶♂️🚶♂️</p> 第一天 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 🧚♀️到了场地后，</span>孩子们各自采取了自己感兴趣的姿势进行游戏，有的翻跟头🤸♀️、有的爬行、有的侧面滚···小朋友们玩得不亦乐乎！</p> 第二天 <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"><i>🧚♀️</i></b><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"><i>小朋友都像往常一样，自由地将海绵垫拼接好后，一个小朋友的动作引起了所有人的关注👉👉</i></b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">🌟只见小宇拿着一个海绵垫架在了海绵垫的两边。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">🌟洋洋看见后，立即走过去说：“你干什么啊？你放在上面挡着我们啦！”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">🌟欣欣说：“他一定是有别的想法💡！我们先看看他想做什么！”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">🌟 小宇：“我们从那头用两只手爬过来，然后到这里⬇️的时候我们可以像爬小山一样过去。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">🌟👩🏫：“原来小宇小朋友给我们增加了一个难度，看看谁最厉害👍，不怕困难，能够想办法翻过小山！”</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><i> ☘️回到班级，我们进行了游戏分享，对今天的游戏进行分析：“你在游戏中遇到了什么困难？”、“你是如何解决困难的呢？”、“对于明天的游戏是否有新的计划？”</i></b></p> 第三天 <p class="ql-block"> 🧚♂️<b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"><i>大家来到场地后，按照昨天商讨好的方案进行了游戏。</i></b></p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(255, 138, 0);">煜煜和希希、思然和欣欣两组小朋友走到“小山”⛰️旁，一起合作扶住垫子，并对后面的小朋友喊：“快来，我们准备好啦！”</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><i> </i></b>🌵<b style="color:rgb(1, 1, 1);"><i>接收到她们信号后，小朋友们开始了游戏🎮。有的选择从上面爬山🧗♀️，也有的选择从下面玩起来钻山洞的游戏…</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><i> 在小朋友们的通力合作下，果然，昨天⛰️山塌的现象消失了！</i></b></p> 绳索🪢游戏 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"><i>起源：</i></b></p><p class="ql-block"><i> 今天夏老师和小朋友们一起玩了一个好玩体育游戏，在游戏中要求所有的“小动物们”要学会保护自己，不要掉进小河🏞里！大家都在小心翼翼一步一步的走在绳索🪢“小桥”上。</i></p> <p class="ql-block"> ☘️<span style="font-size:20px;">回到教室后，我们对体育游戏进行总结分析时⬇️</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>🌟思雨小朋友说：“老师👩🏫，我觉得，这个走绳索🪢的游戏也可以加入到我们早上的垫子游戏中呢！</i></b></p><p class="ql-block">🌟<b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>琦琦👦：“我在材料库里面看见有好多那种扁扁的长条子呢！”</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"><i>🌟仪仪：“那我们明天去试一试吧！</i></b></p> 第二天 <p class="ql-block"> 🧚♀️小朋友很快的在垫子前摆出来了一条小河。通过不断的实验，孩子们发现张开双手可以让自己的身体保持平衡，这样就不会东倒西歪的啦🐥</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">☘️</span><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">在游戏分享时，大家一起商讨出明天的新玩法👉</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>将小河横向摆放，变成小路，小朋友当做小兔子🐰，一起跳过去！”</i></b></p> 第三天 <p class="ql-block"> <b style="font-size:18px;"><i>🐰在兔妈妈的带领下，兔宝宝们试着双脚👣同时用力蹬，掌握了简单的跳跃动作👏，井然有序的跳过一条条小路！</i></b></p> 跨栏游戏 <p class="ql-block"> 🧚♀️今天游戏中，艺然拿出来两根长长的棍子，嘴里嘀咕着：<span style="color:rgb(57, 181, 74);">“这两根棍子是干什么的啊，好像爷爷奶奶的两根拐杖啊！”</span></p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(22, 126, 251);">🌟柠柠看着手里拿着的小🪣：“这个是不是放在这里的啊！可以怎么弄啊？”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">👩🏫我刚要上前准备帮助她们的时候，惊奇的发现她们已经能够在同伴的相互合作下，完成了拼搭！</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 🌟</span><i style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:18px;">完成拼搭后，她们问：“老师，你上次说的可以拼成跨栏的是这个吗？”</i></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><i> 👩🏫：是的！就是这两样物品，恭喜你们找到啦！现在你们可以去试一试啦…</i></b></p> <p class="ql-block"> ☘️孩子们自由的探索着越过跨栏的方法，🤟有的用单脚跨过去，也有的小朋友是两只小脚并拢跳过去🤗。</p> <p class="ql-block"> ☘️<span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">当然，他们也发现了游戏中存在的问题⬇️：</span></p><p class="ql-block">1⃣️<b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>两个跨栏距离太近，导致跨栏总是散落。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>2⃣️有些小朋友没有排好队，存在着插队的现象。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>3⃣️两只三角桶🪣距离太远，中间的棍子没有着力点，容易散落。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"><i> 👏针对以上问题，他们都进行了及时的调整！</i></b></p> 投篮游戏 <p class="ql-block"><b><i> 🧚♀️经过两周的游戏，小朋友们已经积累了一些游戏经验，能够用材料和器械进行多种游戏。</i></b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 🧚♀️</span><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"><i>今天在前面两周的游戏基本上，小朋友给自己的游戏又增加了难度👉“投篮🏀”！</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);"><i> 🌟孩子们面对这一挑战丝毫不胆怯，一个个的尝试着将自己手中的小球🏀投进对面的🪣中！</i></b></p> <p class="ql-block"> 👉在游戏分享中观看视频和照片时，他们也发现了<b style="color:rgb(237, 35, 8);"><u>有些小朋友还未能够遵守游戏规则，出现了越界投篮及多次投篮的现象。</u></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 🧚♀️</b>面对这一现象，孩子们一起进行了重新调整，给明天的游戏设定了规则：<b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i><u>所有小朋友一定要站在线后投，不可以❌超过线，</u></i></b>并强调出规则的重要性💪！</p> 小螃蟹过沙河 <p class="ql-block"><i> 🧚♀️在小朋友做完操后，大家发现地面上有中班哥哥姐姐做操的圈圈⭕️，并决定将⭕️用在我们的游戏中去！</i></p> <p class="ql-block"> 🦀️<b style="color:rgb(176, 79, 187);"><i>小朋友们像“小螃蟹”一样，用自己的小手和小脚将身材支撑起来，巧妙的渡过了最后一关！🦀️</i></b></p> 收拾整理 <p class="ql-block"> 在游戏结束之后，大家一起整理器械、垫子，宝贝们可以自主的合作搬垫子，知道要帮助同伴一起搬运👀……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i>一起来看看孩子们在游戏中的精彩表现吧！</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><i> 🧚♀️</i></b><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"><i>游戏还在进行，探索仍在继续，让我们一起期待小二班的小朋友更多精彩的表现吧！👏👏👏</i></b></p>