<p class="ql-block"> 读书使人明智，读书使人高尚。为了激励党员教师与书为友，与伟人对话，向前辈致敬，净化灵魂，丰富精神，起到党员先锋模范带头作用，合肥市郎溪路小学第二党支部全体党员于2021年11月10日开展读书交流分享主题党日活动。</p> <p class="ql-block"> 在此次读书交流活动中，每一位党员都深刻交流了读书感受，一个个让人“泪目”的英雄事迹，彰显着党史、国史、军史和红色历史的传播力影响力，是正能量主旋律的价值体现。</p> <p class="ql-block"> 作为教师，我们要如何寻找自己的职业幸福感呢?李嵘老师在读了肖川老师的《教师的幸福人生与专业成长》之后，她分享道：在教师的成长道路上，有很多获得专业成长的途径，其中有一个最基本的途径就是读书。教师的成长、教师的发展、教师的快乐，都可以从阅读中得到。李嵘老师多次提到合格的教师的人生应该有一个充满着书香人生。一个善于读书、热爱读书的教师，必将影响他的学生也读书、爱书。</p><p class="ql-block"> 总之，作为教师，我们的幸福感最终落实在我们的三尺讲台之上，落实在我们的学生身上,我们的成长将成为实现幸福感的基础，没有了教师的专业成长，我们的的职业幸福感也就离我们越来越遥远。</p> <p class="ql-block"> 朱余慧老师和大家分享了《班级管理60问》一书。在细看了此书之后，才发觉,其实班级管理，不仅仅是班主任的要务,更是所有教师需要关注和修炼的一项必不可少的专业能力。书中几乎涵盖了我们在任职班主任之初所遇到的诸多问题。比如如何制定切实可行的班规。在这方面，书中提出了四个比较重要的问题: 一是班规有没有必要制定，二是班规由什么人制定，三是什么时候制定，四是制定之后如何执行。我们可以根据这几个建议，再联系我们班的实情，制定一套切实可行的班规。这也正好印证“以法治班是最好的”。</p> <p class="ql-block"> 最后，孙浩泉书记对本次主题党日活动做了总结点评。潘校长也赞扬了全体党员认真参与、深刻反思的学习态度，肯定了本次主题党日活动对教育教学的促动作用。他强调：党员读书，不能是一时的“感受颇深”，我们要用行动践行，无论在防疫防控、教育教学等方面都要发挥党员先锋模范作用，争做合格党员，做“好”老师。</p><p class="ql-block"> 党员读书，要从我做起、从现在做起，真正把读书当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，坚持读书、学习、思考的好习惯，以良书养神，铭刻共产党员的信念与忠诚！</p> <p class="ql-block">初审：桂晓旭</p><p class="ql-block">复审：孙浩泉</p><p class="ql-block">终审：何兴文</p>