<p class="ql-block"> 深秋初冬，寒花晚节，伴随着融化初雪的暖阳，高新区小学语文优质课评选活动在高新区中学举行，小学部语文教研组承办了此次活动。全区小学语文教师齐聚一堂，共同探讨学习。</p> <p class="ql-block"> 高新区中学小学部高晶晶老师执教《慈母情深》一课，运用引导学生抓住关键词句的方法带领学生体会课文在不同场景的描写中蕴含的慈母情深，学生通过朗读体会到了母亲对孩子的爱，在读中感悟，在读中提升，一位慈母形象跃然纸上。</p> <p class="ql-block"> 王向卫老师执教《富饶的西沙群岛》一课，从了解课文结构出发，引导学生找出文中的总起句和总结句，文中段落围绕关键句展开描写。王老师用抑扬顿挫的语言、精美别致的板书，将学生带到了风景优美、物产丰富的西沙群岛，仿佛身临其境。</p> <p class="ql-block"> 李瑞瑞老师带领孩子们以多种多样的朗读形式见识了别样的《富饶的西沙群岛》，孩子们见识到了海水的五光十色，美丽的珊瑚，懒洋洋的海参，威武的大龙虾和各式各样的鱼虾飞鸟。李老师教态自然，语言生动，课堂氛围活跃。</p> <p class="ql-block"> 孙海英老师以《繁星》一诗导入，向学生引入场景概念，《慈母情深》一课的重难点浮现于学生脑海。孙老师带领学生通过小组合作的方式体会作者当时场景下的心情，抓住了关键词句“我的母亲”，并引导学生感受文中是如何通过不同描写方法和细节描写塑造母亲形象的，重难点迎刃而解。</p> <p class="ql-block"> 张利军老师在和学生共同学习的过程中，紧扣本单元的语文素养——借助关键句理解一段话，展开学习。以文本为例，对学生进行了阅读方法和写作方法的指导。张老师简洁的教学语言与堪比“印刷体”的板书，都向我们展现了其深厚的教学功底。</p> <p class="ql-block"> 翟江涛老师执教的三年级语文上册《富饶的西沙群岛》，课堂气氛活跃，充分体现了高效课堂的要求。上课伊始，翟老师重点引导学生利用抓关键语句的方法学习第4-5自然段，引导学生理解每一句话的意思，及每句话之间的关系。翟老师的课真正做到了让学生自己去思考、去探讨，加强了学生自我思考的能力，让学生体会到学习的快乐。</p> <p class="ql-block"> 刘爱杰老师执教《慈母情深》一课，利用小组合作方式，以“文中哪些地方令我鼻子一酸”为线索，引导学生自主学习，从不同角度的描写中体会伟大的母爱和生动的慈母形象。刘老师循序渐进的引导，语言精炼，声音浑厚，学生在良好的课堂氛围中感受到了母爱的深切、深厚与深远。</p> <p class="ql-block"> 齐利利老师从单元导语入手，抓住单元语文要素，开始《慈母情深》之旅。她带着学生体会文章描写的两处场景，抓住关键词句，以作者的反复描写为线索，体会慈母伟大的爱。齐老师深情款款，娓娓道来，学生们通过感受母亲工作环境的艰苦、忙碌与劳累，在理解中升华，一首《烛光里的妈妈》引导学生联系生活，使文章落于实处。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 在高新区中学的各位领导统筹安排和语文教研组的精心组织下，</span> 在8位执教教师的精心准备和各学校备课团队的用心打磨下，优质课评选活动圆满成功。</p><p class="ql-block"> “勉之期不止，多获由力耘。”活动虽然结束了，留给我们的思考却很多，语文教师对单元语文素养的把握和落实，朗读的指导，小组合作学习的指导都需要再深入地思考、不断地探索。语文教研教改之路，路漫长而任重道远。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”相信高新区小学语文的教学会乘风破浪，扬起理想的船帆！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>