聚焦课堂,聆听理论,扎实教研——阳城中心小学数学听评课活动

ABB

<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  阳城中心小学一直坚持“立德树人,五育并举”的办学理念,坚持“全面发展,为学生的健康成长奠基”的办学目标,以队伍建设为重点。为了能有一支高素质、高标准、高能力的教师队伍,2021年11月10日,数学教研组组织全体数学教师召开了听评课及培训教研活动。除了各位教师积极参与外,我们的活动更是内容充实、形式多样、硕果累累。</span></p> 教师风采 拥抱阳光  快乐成长 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">活动一:聚焦课堂</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 首先,潘静老师分享了《搭配中的学问》一课。整节课以奇奇的一天为线索,从奇奇的穿、吃、玩出发,结合“搭配服装”、“搭配饭菜”和“搭配路线”等现实情境,探索并掌握简单的搭配方法,学会按一定的顺序思考和解决问题。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">瞧!学生们听的多认真呐!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">课堂上让学生们动手做一做,能更好的理解呢! </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">孩子们的声音真好听!思路真清晰!</span></p> 拥抱阳光  快乐成长 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  接着,李瑶老师分享了《组合图形的面积》一课。整个课堂以学生为主,教师真正做到了“勇敢的退,适时的进”。教师围绕“L”形客厅的面积,结合生活实际,将组合图形的面积用分割法和添补法转化成基本图形面积。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">学生们的坐姿真端正,人人都是最美坐姿!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">把课堂交给学生,让学生讲、让学生听、让学生质疑、让学生补充。学生真正的成为了课堂的主人。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">“方法往往比解决问题本身更重要”,这是李老师给大家的赠言,同学们也若有所思……</span></p> 教师风采 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  我们的教师此刻都化身成为了一个个认真的学生,听的认真、记的仔细、悟的真切。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">看!我们的用双色笔做好记录,详实又清晰!٩(๑^o^๑)۶</span></p> 拥抱阳光  快乐成长 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">活动二:聆听理论</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 精彩的两节课过后,潘静老师和李瑶老师给大家分享了《以2021年六年级调研测试题为例分析当前试题的变化趋势》和《双减政策背景下的课堂实践策略》。</span></p> 教师风采 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">活动三:扎实教研</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 有了实践和理论的双重支撑,但为了我们能走的更远和更稳,我们以年级组为单位现场组织了学科教研。就现存的问题和困扰,进行了深入的交流和讨论。</span></p> 拥抱阳光  快乐成长 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  </span><b style="font-size:20px;">教研活动接近尾声,主管教学工作的李灿校长发表了温暖有力的讲话。</b><span style="font-size:20px;">一、充分肯定了潘静和李瑶两位老师的工作能力并号召全体教师向其学习;二、实事求是地分析了我校数学学科现况、面临的困难以及如何正确有效地解决;三、对今后的教学教研工作做出了详实的安排。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  我们始终相信,“教研”,是一场有诗意的修行,是用生命影响生命,用生命温暖生命的过程。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”前路虽远,但我们眼里有星光,脚下便是征途。未来,我校将继续保持热忱,以质量立校,以创新兴校!</span></p>

教研

学生

课堂

教师

搭配

潘静

李瑶

拥抱

活动

老师