同心战“疫” 同“屏”共振——天水市五中八七班师生在行动

一念之间

上下同欲者胜，风雨同舟者兴！ 一场突如其来的新冠肺炎疫情，搅扰了人们平静的生活，打破了教育的正常“秩序”，打乱了师生成长的脚步，却也打通了一条全民认知的新观念之路，让我们重新思考许多问题。 比如人与自然、人与世界、人与社会的新型关系；人的自我管理以及人与他人的相处模式；人的学习能力、科学素养、卫生习惯、劳动价值…… 现在，我们需要让每一个孩子意识到，眼前正在发生的一切，就是一本生动而深刻的教科书。 　翻开这本书，循着街道、医院、社区，循着由日期生成的页码——你会看到，有的人组织力量奋起抗击；你会看到正直、坚强、无畏、忠诚和爱；你会看到众志成城，同心协力……汉语词典里的词语，都成为一个个活生生的人，跃然眼前，生动演绎。 　是的， 每一个孩子都要懂得， 诚实的意义何在， 为什么要实事求是， 坚持真理； 担当的意义何在， 为什么要挺身而出， 临危不惧； 团结的意义何在， 为什么要同心同德， 同舟共济。 每一个孩子必须把这些良知 像基因一样镶嵌到自己的心脉里。 教师在行动 整个城市按下了暂停键，疫情阻断了孩子们的校园求学之路，开始居家抗疫。 我们会因为疫情而感到踌躇，但不会停下生活的脚步，因为时间从来不会为你的人生按下暂停键。 遵循“停课不停学停课不停教”的教学原则，老师们制订了周密计划，从11月1日起，正式开启线上教学之路。 各科教师潜心研读教材，客观分析学情，精心准备每一节课，只为不耽误孩子们的学习进程，让居家的他们每一天都有所收获，不因碌碌无为而沮丧，不因虚度光阴而悔恨。 老师除了指导孩子们学习，也一直关注他们的身体健康状况，还很关心他们的心理健康，怕他们心态焦虑、生活无序，时不时用富有感染力的语言疏导、激励。 亲切的语调，富有磁性的声音，在每个固定的时间，为孩子们答疑解惑，于胸中壮怀激烈，于笔下流动千军万马。生怕某个孩子漏掉哪一点，课下牺牲休息时间，或是一声声敲击键盘，或是一画画写出难点、侧重点，只为多给学生积攒些能量。 那些对你要求最严的老师， 爱你最深！ 莫辜负 作业展示 这世上， 可能确实没有超级英雄， 不过是无数人都在发光， 然后萤火汇成星河。 于是， 他们奋笔疾书， 埋头演算， 将一腔热血、无数渴望， 演化成一个个数字， 一串串符号， 奏出一首首悦耳的奋斗之歌。 你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗———“你”是谁，就是我们每一个公民，就是我们彼此身边亲近的公民。——著名学者、北京电影学院崔卫平教授 现在的“你” ，站出来了，有一份光，发一份热。疫情之下，普通人能做的事情很小，但我们还是用另外一种方式贡献着自己微小的力量——感受、共情、感恩、祝福。 体育锻炼 　　 牢记钟爷爷的话：每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子！ 在疫情面前，锻炼身体、增强体魄和做好防护一样重要。于是，晨起后、午睡前、课间十分钟，都能发现孩子们运动的身影，利用身边的环境，就地取材，随时随地都能练起来。有的同学带着弟弟妹妹一起练，有的则是在家长的辅助下，挑战高难度的运动项目，都是好样儿的！👍 手抄报和书法作品 把所有的夜归还给星河 把所有的春光归还给疏疏篱落 把所有的慵慵沉迷与不前 归还给过去的我，明日之我， 胸中有丘壑，立马振山河！ 一张安静的书桌来之不易， 不能只安放没有思想的头颅， 我们不是局外人， 现在不是，未来更不是。 居家生活 在这个不同寻常的“宅”家生活中，不少人心态焦躁、生活无序，暴露的其实是一个人的自我管理能力，包括目标管理、时间管理、情绪管理、行为管理等。 特别是对正处在成长期的青少年来说，更需要在自我管理中提升自己、认识世界，放松心态、独立思考，懂得感恩、学会锻炼……重新审视学习的意义、生活的追求，或许才是这场疫情带给我们每一个人最宝贵的“停滞”时光。 八年级七班的同学，他们爱幼助老，热衷于探究科学道理，不仅多才多艺，而且乐于承担家庭责任。在学习之余，积极投身于各种家务活动中，“洒扫庭除忙，洗手做羹汤”，尽显当代中学生热爱生活、积极向上、阳光开朗的时代本色！👍 　　 除了课本知识的学习，世界上还有许多人与事值得我们去学习、领悟、珍视、动容。 “美好生活来之不易”！我们总是被身边一些勇敢的人保护着，享受着岁月静好。在这所有安好的背后，是千千万万个挺身而出的人在负重前行。 　我们之所以赞颂勇气，是因为人类总是在明知风险的时候，仍然选择做我们该做的事。 我们同气连枝共进退， 又何惧风雨袭扰！ 感恩所有逆行者！🙏🙏🙏 谢谢你们温暖了冬天， 胜利的笑容终将绽放， 朗朗的读书声必将再次响起！ 唯愿：雾尽疫散，国泰民安！ 待到春暖花开日，广阔天地再启程。