<p class="ql-block">为了响应安庆市教育局陈主任的号召：在日常教学中，通过四维教学目标的教学设计，培养学生的核心素养，桐城市实验中学南山路校区分管教学的黄校长于2021年11月9日，召集全体七年级英语老师，进行单元整体备课👍👍</p> <p class="ql-block">单元整体教学设计包括：单元基本信息；单元整体教学设计说明；学习主题；学习目标；学习任务；学习环境等英语课程的六要素。</p> <p class="ql-block">为了降低难度，黄校长给我们提高了单元整体教学设计的范例🌹🌹</p> <p class="ql-block">“单元教学设计评价量表”让单元整体教学设计有章可循👍👍</p> <p class="ql-block">“课时教学设计”是确保核心素养落地的核心，包括：1.教材分析；2.学情分析；3.教学目标；4.重点难点；5.教学过程；6.板书设计；7.作业布置；8.教学反思。</p> <p class="ql-block">“课时设计的评价标准”是一堂优质课的教学设计的风向标👍👍</p> <p class="ql-block">“课时设计”要基于课程标准分析教材（注意课时教材分析与单元学习主题概述保持关联性，对课时涉及的文本进行分析时，要涵盖What、How、Why三个层面。</p> <p class="ql-block">备课时，各位老师献计献策，将人教版七年级英语上册第五单元“Do you have a soccer ball?”分成六课时：听说课、语法课、视读口语课、阅读课、写作课等，并根据自己的教学特长及提升方向，积极“认领”了课时备课任务，将此次会议精神圆满落实，并打算在本月底前完成各自的特色备课任务及作业设计，虽然任务重，但我们认为“机遇与挑战同在”，“We are ready to challenge ourselves”💪💪</p>