<p class="ql-block"> “九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”双减”是“减负增效赋能”的高质量教育体系建设的新跨越。2021年11月10日，我校小学语文组为了落实双减政策，着力于提升课堂教学方向，优化作业设计与管理。开展了以“聚焦双减，玩转语文作业”为主题的教研活动。</p> <p class="ql-block"> 教研组长郑莉老师提出，在双减政策下，为了提高课堂效率，老师们都需要一份过关清单：就是让教学做到三个明确：1、到底要做什么？方向明确。2、到底要怎么做？过程明确。3、到底要做成什么样？结果明确。</p> <p class="ql-block"> 接着以《威尼斯的小艇》为例给我们展示了过关清单，让老师们更清楚清单的具体方向在哪里。</p> <p class="ql-block"> 组长张红老师就 “双减”政策下，如何进行作业设计进行了培训。她指出：作业设计的转型，目前我们主要是在“控制”与“形式”两个方面着力。作业设计的改进，在一定程度上会减轻学生的作业负担，这就需要老师精致，妥当地进行作业布置。</p> <p class="ql-block"> 培训后，大家分年级组对本年级本册八单元第一课进行了现场作业设计。大家积极钻研教材，认真研读教参，踊跃地参与其中。</p> <p class="ql-block"> 作业减负是一场革命，教师首先要做觉醒者，勇立潮头，激流勇进，才能百舸争流，浪遏飞舟。安排好作业，是我们守住教育的初心。</p><p class="ql-block"> “路虽远行则将至，事虽难做则必成。通过作业的育人功能，让“双减”工作更快地落到实处。</p><p class="ql-block"> </p>