<p class="ql-block"> 如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使每天上课不至于变成单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上研究这条幸福的道路上来。</p><p class="ql-block"> ——苏霍姆林斯基</p> <p class="ql-block"> 为进一步提升学校教师的科研意识和科研能力，推动学校教师课题研究的不断发展，经学校校务会研究决定，我校于2021年11月8日、9日两天召开了“经开一小区级课题开题论证会”，对17项区级小课题进行了集中开题。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 本次开题报告会由经开一小师训室主任张锐主持，经开一中（一小）校长王炳林、师训室潘建云老师、香颂校区负责人乔玉娟以及立项课题的全体成员出席了本次会议。</span></p> 前期准备 细致充分 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 校领导及师训室十分重视</span>此次立项课题开题工作，为保证相关工作的顺利展开，师训室、校领导利用微信群及时转发区里的通知，确保课题组老师们及时接收，认真筹备此次开题工作。</p> 专家领航 助力成长 <p class="ql-block"> 会前，我校有幸邀请到了昆明市（区）课题研究专家及领导对我校课题工作展开指导。参会的专家分别是：<span style="font-size:18px;">昆明市</span>教育科学研究院课题管理教师赵永香，盘龙区教育科学规划领导小组办公室主任于锡，西山区教科中心课题规划办负责人赵永春，官渡区进修学校校长刘本龙，云南省罗蓉名师工作室负责人罗蓉，嵩明县基础教育发展研究中心语文教研员孟艳艳，昆明市小学数学学科带头人袁媛，昆明市教科院李慧萍名师工作室成员张志红。</p> 校长致辞 寄予厚望 <p class="ql-block"> 王炳林校长先对莅临此次开题报告会的领导和专家们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。接着，王校长强调学校一直重视对教师的培训和对科研工作的规划、管理、指导，希望课题组成员认真聆听专家们的宝贵意见，推进课题深入研究。</p> 联系实际 答疑解惑 <p class="ql-block"> 赵永春主任在开题前和老师们进行了简单的交流。围绕一直困扰老师们的问题，赵主任联系生活实际，运用形象贴切的比喻，为课题组老师们解读了“上课”、“教研”和“做课题”三者间的关系，让老师们充分理解了教学的三个梯度，同时鼓励大家在上好课的基础上要敢于走向教学的更深处，提高自己的研学意识和能力。赵主任的一番话，让课题组的老师们醍醐灌顶，也为本次开题论证会做了精彩的开篇。</p> 分组汇报 有条不紊 <p class="ql-block"> 本次开题论证会按照数学组、语文组、语文综合组、综合组的分组形式分别开展。各小课题组成员分别从课题概念界定、理论依据、研究目标和内容、研究思路与假设、研究过程与方法、研究进度与分工、预期研究成果等方面进行陈述。各课题组发言人思路清晰，语言陈述科学，让与会教师明晰了课题研究的方法，令人耳目一新。</p> 专家把脉 精准指导 <p class="ql-block"> 课题负责人宣读开题报告后，专家们分别对课题开报告给予指导点拨。专家组针对课题细节向课题组成员提问。课题中的疑问在这“一问一答”的过程中得以解决。领导专家们的点评直接到位，对课题的研究提出了很好的意见和建议，使课题组成员对课题核心概念及研究的方向有了更明确的认识，对课题研究的重点环节和思路有了更明确的把握。</p> 虚心请教 精益求精 <p class="ql-block"> 有了专家们的保驾护航，课题组的各位老师们越发有了信心。会后，各小组都严格按照专家们给的意见积极思考，认真审视自身存在的问题，抓住机会，及时向专家请教，力求让自己的课题在学习借鉴中不断完善。</p> <p class="ql-block"> “问渠哪得清如许，为有源头活水来”。<span style="font-size:18px;">本次开题论证会共听取了17项立项课题组的汇报，通过专家们谨慎细致的研究，最终我校共有14项小课题得以顺利开题。</span></p> <p class="ql-block"> 专家们的指导使我们明晰了课题研究的思路，领导的要求让我们感受到任重而道远。经开一小全体教师将不忘初心、砥砺前行，相信在大家同心协力、扎实工作下，我们的研究之路定会繁花似锦、一路欢歌！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：何一叶</p><p class="ql-block">图片：各课题组老师</p><p class="ql-block">审核：乔玉娟</p>