<p class="ql-block">冬风吹满了大地，学风吹满了校园！为了落实“双减”背景下减负增效目标，积极探索课堂教学中关键能力与作业相结合的教学结构创新，发挥课堂教学的主阵地作用，提升课堂教学质量的有效性，搭建教师之间学习交流的平台，促进教师的专业发展，我们理化生组自开学以来先后举行了三次公开课及评课活动。</p> 蔡益新老师公开课《让电灯发光》 <p class="ql-block">蔡老师利用身边的实例引出如何让灯泡发光这个问题，实验贯穿于教学，通过演示实验说明短路，断路等概念，将物理知识应用于生活，同时，还进行了育德于教渗透。</p> 李少霞老师公开课 <p class="ql-block">在李老师的课堂上，我们看到的是师生之间、生生之间思维火花的碰撞。李老师利用课件展示了大熊猫，白鳍豚等图片，让学生兴趣高涨，激发学生的学习兴趣，增强学生的自主学习能力。</p> 夏家蓉老师公开课 <p class="ql-block"> 课堂上，同学们积极参与实验、讨论，课堂氛围良好。夏老师通过演示实验——烧不坏的手绢并借用多媒体使课堂更加立体生动，同学们对实验现象展开小组讨论，积极性高涨、踊跃参与。整节课程奇妙、有趣。同时还深刻的讲解了灭火的原理以及火灾发生时如何自救！</p> <p class="ql-block">三位开课教师均遵循以教师为主导，学生为主体的原则，利用希沃白板或多媒体课件等方式，展示本节的相关资料和图片，创设学习情境，并围绕生活实际，运用生动有趣的例子，调动学生学习的积极性，引导学生通过欣赏、比较、分析和评价等活动，培养学生的探究、合作交流和评价的能力。</p> <p class="ql-block">认真听课的老师们！</p> <p class="ql-block">听课结束后，本组成员在学校小会议室集中评课。本着取长补短，共同进步的出发点，大家进行了深入的探讨和真诚的交流与分享，并纷纷表达了自己听完课的感受，提出了各自的意见和建议。教学质量是学校的生命线，教学质量也是每位教师工作意义的体现。本次教研活动会虽已落下帷幕，但它带给大家的启发和思考，以及为落实“双减”背景下减负增效目标，发挥课堂教学的主阵地作用，提升课堂教学有效性的探索却永远没有结束。</p> <p class="ql-block">“路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索”！ 我们的教学任重而道远。让我们以教研研讨活动为契机，在各自的工作岗位上扎实工作，开拓创新，齐心协力把我们石陂中学的教育教学质量推上一个新的台阶！</p>