为传承备考经验，共享备考资源，确保圆满完成2022年高考目标。11月8日下午，光泽二中2021届高三教师代表与2022届全体高三教师齐聚一堂，召开新老高三经验交流会，回顾过往总结经验，交流高三备考心得。<br> 会议由光泽二中教研室主任龚国忠老师主持，学校相关领导、新老高三各学科任课教师全员参加了会议。大家围绕“2021届高考备考工作的亮点和不足及2022届新高三工作方案”进行了深入全面的交流。 2021届高三年段段长张伟光向大家分享了年段管理工作经验。他认为，学校领导高度重视，年段工作做实做细是上届高三成绩取得的主要原因。具体到年段工作中，他们按阶段制定工作目标，每阶段与高考做对接，将任务分解落实到位；按备课组分科目组织教学研讨，根据每阶段考试情况，寻找成绩增长点；按学生类型，不定期召开学生会议，让学生明确自己的目标，减轻心理负担。尤其是适应性考试和市质检后，全体教师齐心协力，认真分析，拔尖补差，确保了上线人数的突破。 接下来2021届高三班主任代表郝昆老师从学习时间管理，学生心态调节，日常常规习惯的养成三个角度介绍了班主任日常管理的经验；地理备课组长宋桂香老师、语文备课组长刘书英老师、生物备课组长陈晶老师作为备课组长向新高三介绍了自己学科备课组的备考经验。<br>宋桂香老师强调在把握学情与教学目标的基础上大胆取舍，针对学生实际，放弃部分得分困难又耗时费力的知识点，保证能拿分、好拿分知识点的掌握；刘书英老师从基础积累、专项突破、资料收集三个角度强调了备课组成员协作的重要性；陈晶从提高学生主动性和试卷研究两个方面传授了自己的经验心得。 在上届高三老师的经验介绍后，2022届高三年段段长饶建洪老师对新高三的工作安排作了布置，并号召新高三年段的全体教师向上届高三学习，加强自身学习，加强学生管理，加强组内合作，加强年段合作，坚定信心，加强交流，共同努力，服从学校的统筹管理，在2022届的高考再创佳绩。 高考毕业班工作领导小组成员，教务处副主任曾峰涛老师发言指出：2021届高考取得优异的成绩离不开全体教师的努力工作，学校组织这次经验交流大会就是为了智慧共享，再创辉煌，新高三一定要注意临界生的培养，将临界生推上去，争取在2022年的高考取得更好的成绩。 张传国副校长作为分管教学的副校长强调了四点：首先，要坚定信心，明确目标，做好学生的分类指导，稳住优等生，抓好临界生。其次，不能放松学生的纪律要求，要加强纪律监管，营造良好向上的高三氛围。再次，要以学考为契机，夯实基础。最后，要抓好艺体生的指导，本学期艺体生专业考试要抓紧，下学期的文考也不能放松，要从全局着眼，做好艺体生的教学安排。 杨银良副校长则强调：新高三复习至今，学生复习氛围不够浓厚，学生高考信心不强，各位高三教师要对学生加强心理引导，营造有冲劲、有干劲的高三氛围。要发动自身关系，积极了解新动向，收集新信息。同时，针对我们学校学生实际，要有取舍，要格外重视抓学生的基础，向高考的基础分要成绩。 谢伙财校长最后作总结发言，指出高三教学工作责任巨大，广大高三教师要有责任感，事业心，有目标意识；要注重发挥教师个人的智慧与创新，利用网络、亲友、同学多途径获取新高考的信息；要眼睛看向一处，心想向一处，劲使向一处，发挥团结协作的团队精神，认真总结工作中的得与失，用心学习成功的经验，紧密团结，再创佳绩。 通过本次交流活动，参会的老师都有不同程度的收获。老师们对2022年的高考备考更加充满信心和干劲，并对接下来的复习备考有了更明确的目标和方向。大家纷纷表示要树立信心，共同努力，在2022年的高考中再续辉煌。