我心安然<br><br>清晨，走进教室，沐浴着阳光，看到孩子们一个个精神抖擞的走了进来，开始一天的晨读。在美妙的读书声中，开始一天的美好。幸福如此简单。<br>阅读着春风书写的诗笺，把我细密地思考流淌在笔尖。忆起年近五十的我的老师，把自己如花的岁月让洁白的粉笔的雪花，珍藏在了神圣的讲台的记忆中。结晶了近万个日日夜夜，打磨了书香的芬芳，酝酿了思考的琼浆。我仿佛看到我的老师，像鸟一样拔下了青春之羽，拔下了健康之羽，拔下了记忆之羽，但是还在孜孜不倦地付出，努力的提高自己，这一幕在我的心中久久不能忘记。 所以，我在努力做一个知识乐园的芬芳采撷者、花香珍藏者。把自己智慧的汗滴，浇灌在学生作文的字里行间，让我的艺术思考，拔节学生的思想的嫩芽；让我的雕琢的刻刀，在学生创新的璞玉上，留下我凝重的、独特的打磨痕迹。从教以来，我每年把教育故事汇集成流淌时间青山里的一条潺潺的小溪，让我对教育的思考，对教学的探索，在与其他人思想的碰撞中，努力向前，再用专家的理论，武装自己，让自己的能量、让自己的才学不断丰富，在流淌出大山臂弯的时候，能快乐的与大河贯通。我希望我的教育思想乐园里，洒进了灿烂的阳光，努力丰富自己，不被时间的河流打磨去我的激情和活力，永远做一个不掉队的老兵，是我乐此不疲的追求。看到孩子们越来越阳光，越来越自信，那种喜悦，是花开后的清芬流淌在七魂六魄里最温润的感觉。家风促进家庭的温馨，教风和师德无间隙的结合，在个人成长的道路上，我永远在追求做一条大河。<br> 家，给孩子的不仅有温暖，不仅有动力，还应该有陪伴，还应该有执着和恒心。母亲不仅是孩子爱的摇篮，还应该是孩子创新前行的木桨和有力的风帆。我在悄悄的设问：我们中华大地上，数千万个家庭，如果每个家庭的女主人，不仅仅是在三八节到来之际，做一些自我反思、自我警醒、自我勉励，而是每日都在深深思考自己肩头的职责对这个家庭风格会产生哪些影响，自己的一言一行会对这个家庭的家风产生哪些不可忽视的促进和改变，我们的社会将会增加多少和谐的因素，将会减少多少与社会不和谐的元素，我们得有多少家庭因此而避免出现犯罪的儿子而使家庭的天空吹散乌云得见迷人的彩虹。<br> 教师的工作是平凡，女教师相对于男同事可能会更增添许多困难。但是，女性的细腻，女性的柔和，女性的.善良，是我们劣势的同时，也恰恰是我们的优势。母性的柔美，是和太阳一样味道的芳香。当班级的淘气包，犯下很大错误的时候，我在严厉批评之后，也会用我的指尖，揩去他眼角的泪花的，然后用妈妈般温柔的话语告诉他如何改正，跟他们一起交流，听他们内心真实的感受，让他们真正认识到自己错误，而不是真的不喜欢他们，对他们另眼相看，让他们知道因为老师把他们当作自己的孩子，所以才会在他们犯错的时候及时纠正，不是不喜欢，相反是爱他们的表现。我希望我的有意的关怀会温暖他们一个生长的季节，我相信我收获的，也必将是一个芳香的金秋。让自己生命的河静静的流淌，由小溪变成大河，变成江海，回过头来再用宽容的流深静水把小泥鳅们用知识和品格送他们去远航，岂不是为师者的一件乐事？ 让自己学识的河静静的流淌，出山门眺望平原，峰回路转，回过头来再用博学的攻石之斧把小树苗们用正大和光明之风拥上峰顶，岂不是为师者的一件快事？<br> 做一缕清新的春风，给家风里注入最不可缺少的活力、魅力，帮助自己的丈夫，合情合理合法做成事业。牵着自己的子女，在求真、求新、求知的道路上，恒指铭心，快乐耕耘，用家风的春雨，滋润孩子的青春幼苗，让他们穿云破雾，直冲霄汉。当自己的孩子成为大学校园里，一名佼佼者的时候，不是一个教师也是母亲笑得最开心、最甜蜜的时候吗？我们给社会输送的是最优秀的人才，我们的心也甜蜜，魂也安然。让自己的孝心，通过自己额头的汗水，在晨光里，给老人的皱纹里的慢慢地舒展进开心的温暖。月光里，给长辈的被褥中铺进温暖的关心和柔情，家风的篇章中，飘逸的不仅有孝心，还有和谐。<br> 我们一直在追求幸福。幸福是什么？在我心目中，幸福就在孩子们朗朗读书声中，幸福就在孩子们越来越自信的眼睛里，幸福就在家里爱人的一顿可口的饭菜，女儿一声甜甜呼唤。如此种种，平凡而美好。幸福如此简单，我心安然！<br>石家庄市金地小学 李亚男