<p class="ql-block"> 为了准确把握教材，更好地提升备课质量，提高教学效率，2021年11月10日下午丰阳镇中心校三年级全体数学老师在教研室组织下积极参加市教研室组织的教材培训直播学习。</p> <p class="ql-block"> 本次培训是对三年级上册后四单元《多位数乘一位数》、《长方形和正方形》、《分数的初步认识》、《数学广角—集合》进行分析。来自河东和罗庄的几位优秀教师，带领大家逐个单元逐个例题进行分析讲解。</p> <p class="ql-block"> 来自罗庄的老师对《多位数乘一位数》这一单元进行教材分析，本单元要求学生比较熟练地口算整十、整百、整千数乘一位数，两位数乘一位数（不进位），并经历多位数乘一位数的计算过程。强调要注意竖式的书写格式，并要注重在教学中收集错例，进一步强化学生计算能力。</p><p class="ql-block"> 紧接着，来自罗庄的老师对本单元的“解决问题”进行分析，重点讲解“归一、归总”的实际问题，强调要注意教授“≈”的写法，并注意学生答语的完整。</p> <p class="ql-block"> 李老师对《分数的初步认识》这一单元进行教材分析，本单元要求学生初步认识几分之一和几分之几，会读、写简单的分数，能比较分数大小，会进行简单同分母分数加、减法。李老师强调要反复强化学生对分数含义的认识，加深对分数含义的理解。</p> <p class="ql-block"> 林老师对“分数的简单计算”“分数的简单应用”进行教材分析，林老师强调要注重分数与整数的联系，并要注重计算方法的多样性。</p> <p class="ql-block"> 齐老师对《长方形和正方形》、《数学广角—集合》两个单元进行教材分析。</p><p class="ql-block"> 《长方形和正方形》要求学生结合实例知道周长的含义,能测量简单图形的周长,探索并掌握长方形、正方周长公式。齐老师强调要注重图形的分割与拼组，培养学生的空间想象能力。</p> <p class="ql-block"> 《数学广角—集合》要求学生了解简单的集合知识，并学会运用集合的思想方法来解决简单的实际问题，感受数学与生活之间的相互联系。</p> <p class="ql-block"> 此次的教材分析会提高老师们对教材的理解，促使教师用心研读教学用书，理解教材，促进教师成长，对指导以后课堂教学、提高教学质量提供了重要保障。在今后的教学工作中，丰阳镇中心校的老师们也必将所学内容运用到日常教学中，不断实践，不断反思，致力提升自身教学智慧，提高学生的学习能力，让每一位学生都能舒展成长！</p>