诗意栖居唱响黎明——运城市人民路学校二年级晨诵展示

枣儿

书声琅琅童心朗朗与黎明共舞让生命拔节与经典同行让童心飞扬快乐诵读健康成长 　　当一颗颗晶莹的露珠在草尖上跳跃，明媚的阳光又掀开了新的一页，运城市人民路学校二年级教师们已经在美妙的晨诵中，开启了美好的一天，每间教室传来悦耳的诵读声…… 　　董玢岩主任带着孩子们欣赏了秦岭的美景——《山中》，王维的山水诗澄彻出静，淡雅、内敛，一山一脉，王维的梦从这里开始…… 她采用古今对译读、我问你答读、情景赏析读、配乐朗读等多种形式带着孩子们层层深入，感受王维的“山中有诗，诗中有画”。 　　我们的祖国地大物博，风景名胜众多。杜新芳老师讲的《楼阁亭塔》，更是中国古代建筑艺术的结晶。让我们以小导游的身份，用充满自豪感和欢快的语气，美美地诵读一下这些著名建筑的风采吧！ 　　想要自由，就变成风；想要漂亮，就变成蝴蝶；想要飞翔，就变成风筝……这一切都可以在郭丽君老师的《想变成一棵树》中实现。 　　一个人的时候，你会感觉快乐吗？为什么？请闭上眼睛，想象自己能够成为什么吧。你会感觉孤单吗？为什么？享受孤单，学会和孤单交朋友，发现快乐，和快乐一起做游戏，这些你都学会了吗？让我们一起走进马晓玲老师的《就我一个人的时候》。 　　在每一天早晨，迎着阳光，看看我们自己，其实我们的翅膀都很漂亮！让我们带着发现的眼睛，发现别人的优点，赞美她吧，快来听薛丽丽老师的《毛虫与蛾子》。 　　这个世界是一个五彩缤纷的世界，正是有了大自然的几分姿色，让世界变的更加丰富多彩。而大自然中树的四季更是让人回味无穷，让我们一起走近尚丹老师的《树的四季》。 　　月亮总是能引起人无限的遐想。李萌洁老师以“月亮”为主题，链接古今，带着孩子们遨游山村与海边——《海上月亮》，在朗读中感受儿歌的趣味，在动作中体会游戏的快乐，迎着朝阳，用最美的声音开启新的一天。 　　别看月亮总是高高地挂在天上，其实，它经常在你睡着的时候，偷偷溜下来玩耍呢，杨甜老师讲的《钓个月亮当皮球》，就这样照亮了我们每一个人的梦……课堂上，进行了多种形式的诵读，引导学生充分调动生活体验，发挥想象，让图画浮现在学生脑海中，激起学生诵读兴趣，让孩子们的情感在诵读中体悟，升华。 　　闭上眼睛，放飞想象，想变成什么就变成什么，这一切都可以在沈涛老师的《其实我是》中实现。课堂上，沈老师通过让孩子们自由读、小组读、男女生合作读等方式，让孩子们感受到诗歌的优美。课堂最后还让孩子们进行诗歌创编，注重朗读的同时还注重了语言表达。 　　绚丽多彩的的秋天，迈着轻悄悄的步伐，向我们走来。我们淘气的秋风娃娃，也赶来凑热闹了：它越过田野，钻进树林……都做了哪些淘气可爱的事呢？让我们一起走近刘青丽老师的《秋风娃娃》。 　　家，是我们永远的根，不管我们走多远，都走不出它的心，它的牵挂;张枣英老师带着孩子们一起诵读《家》，她采用多种形式的读，先让孩子们深深地感受这份爱，然后把这份爱送给自己最亲近的人，最后再用自己手中的笔表达自己的爱。 　　秋天是个丰收的季节；多彩的季节；让我们带着喜悦的心情一起走近张静老师的《秋风》。 　　树的大家庭多姿多彩，杨树、柳树、银杏、香椿...每种树都是那么的独特，那么的有趣。在《几种树》中，薛玉婷老师带领孩子们通过看图片读、齐读、男女生读和填空读等各种朗读方式走进树的独特世界。 　　一个人觉得没意思吗？快来跟着闫马琳老师动动舌头和嘴巴，来绕口令里找点儿乐趣吧。 　　秋风会变魔法吗？它把高粱变成了红色的火焰，它把谷穗变得金光灿灿……原来，秋风是个小画家呀！那秋风还会变成什么呀，让我们一起在毕小娟老师的《秋风》中寻找答案吧！ 　　晨诵是一种仪式，是师生共同穿越诗歌，享受生命；是灵魂与精神的一次舒展、一次舞蹈。每天早上通过一首首诗，让孩子的生命因此而空灵，而充实，而激昂，而沉静，而丰富……