伽师总场学校规范学生课外读物管理致家长的一封信

伽师总场学校

<p class="ql-block">亲爱的家长朋友们:</p><p class="ql-block"> 书籍是人类进步的阶梯。它不仅记载着人类的成长历程,还传承着人类的文明和智慧。读书可以使我们开阔视野,充实思想,增加底蕴,陶冶情操,伽师总场学校在“传承文明 和谐发展”办学理念引领下一直重视书香文化的打造,提倡学生多读书、读好书。为抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召,进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制,完善措施,形成合力,促进“五项管理”落地生根,成为促进学生健康成长的重要引擎,特制定课外读物进校园具体方案,期待您的支持和配合。</p> 营造氛围 <p class="ql-block">  1.建立家庭图书角和家庭阅览时间。营造书香家庭氛围。</p><p class="ql-block"> 2.学校会开展一系列阅读活动,鼓励有条件的家长参与阅读,组织家长读书交流或亲子阅读展示活动,充分发挥家长的榜样示范作用,从而形成积极倡导读书行为、自觉尊重读书习惯的良好家庭阅读氛围。</p> 保障时间 <p class="ql-block">  为保障学生的课外阅读实践得到落实,科学安排时间,将调整课外作业总量和用时,保障阅读顺利进行。</p><p class="ql-block"> 第一,每周必须落实1个课时时间,安排教师对学生进行课外阅读指导、好书推介或组织阅读交流。</p><p class="ql-block"> 第二,每天安排30分钟左右时间组织学生自主阅读课外书,培养学生每天都静下心来读书的好习惯。</p><p class="ql-block"> 第三,严格按照《伽师总场学校中小学作业管控实施方案》落实控制学生课后书写作业量,确保学生的课外阅读时间不受影响。双休日和寒暑假放假前,由学校统一协调落实,向学生提供一定的书籍,布置适量的阅读任务,引领学生充分与智者对话,与高尚的人交流,获得有益的启示。</p> 落实内容 <p class="ql-block">  对于进校园的课外读物,必须符合:主题鲜明、内容积极、可读性强等基本标准。阅读计划及阅读书目推荐如下:</p><p class="ql-block"> 任何单位和个人不得在校园内销售课外读物,严格禁止强制或变相强制学生购买课外读物。</p> 发出倡议 <p class="ql-block">  为了将读书落到实处,特向家长倡议如下:</p><p class="ql-block">(1)多带孩子去书店、图书馆走走,以学校推荐书目为重点,为孩子购买一些适合的、正版的、积极向上的书籍。</p><p class="ql-block">(2)鼓励孩子认真阅读,养成习惯,做一个热爱读书的孩子。</p><p class="ql-block">(3)每天挤出一定时间,和孩子一起读书,分享读书成果,营造家庭读书氛围,为孩子终生爱读书打下基础。</p><p class="ql-block">(4)给孩子准备一本读书记录本,记录读书过程中的点点滴滴,做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”,让孩子从读本中汲取营养,提高孩子的阅读和写作能力。</p><p class="ql-block">(5)教育孩子爱护图书,不随意损坏图书。鼓励孩子积极参加学校举行的各项读书活动。</p> <p class="ql-block">  尊敬的各位家长,孩子是祖国的未来和希望,也承担着家庭的未来和希望,培养德智体美劳全面发展的雅行学子是我们共同的目标,也是我们不懈的追求!落实“五项管理之读物进校园”工作,离不开家庭和社会各界的密切协作,您的认同、配合和参与是对我们工作的最大支持,请您一如既往地关心、支持学校的工作,谢谢!</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">编 辑:张志魁</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">初 审:罗建彬</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">终 审:刘贵辉 侯光辉</span></p>

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