书法作为我国独有的民族文化，荟萃了中华民族文化的精髓，在其发展历程中，不仅因其独特的雄浑之美使迁客骚人为之醉心，也因其秀逸之美而深受文人墨客的亲睐。随着社会的发展，科学的进步，书法教育改革已成了时代的呐喊和教育的主旋律。要继承和发扬这门古老的艺术，就必须重视书法教育。 <p class="ql-block"> 书法，既是中华文化的重要内容，又是中华文化的传承载体。沂水县第八实验小学自建校以来，以弘扬祖国文化，传承国粹文明为责任，重视书法教育，小学一至二年级开设硬笔书法课程，三至五年级开设软笔书法社团，在学校书法氛围的熏陶下，学生们对书法的兴趣日渐浓厚，也从书法中实现了自己的理想和志向。</p> <p class="ql-block"> 在本周，沂水县第八实验小学的老师们齐聚一堂，共同聆听了刘老师上的书法特色课《有趣的汉字》，一年级四班的同学们从小接受汉字启蒙，对中国传统文化书法产生了浓厚的兴趣。在课堂上，他们聚精会神，积极踊跃的发言，表现出了对书法无限的喜爱。</p> <p class="ql-block"> 书以载道，文以化人。传承着秦砖汉瓦文化基因的汉字，沐浴过唐风宋雨历史烟尘的笔管，在今天，有着特殊的历史使命。 </p> <p class="ql-block"> 书法是一门独特的视觉造型艺术。书法不同于文字，文字要求书写整齐看懂即成。而书法的观赏形式是属于绘画角度的，书法的外在气质是流动的线条，即美感神韵，内涵则更近于文学。以往的书法教学可能更重“习字”，注重字的美感，主要讲解执笔、运笔的方法及书写要领，极少涉及对碑帖的讲解、书法的品评以及书法相关的文史知识。要想真正把书法课上好不是件易事，因此我们要激发学生的学习兴趣、让学生积极主动性的临摹、配合教师的精心辅导、搞好课堂延伸。</p> 本次书法课堂作品展旨在推动书法文化，意在鼓励学生认真学习书法，保持对书法的热情与兴趣。本节课结束后，全校语文老师也从中得到了一些感想感悟，并针对如何提高学生的书法水平水平写出了心得体会。