<p class="ql-block">植物角里种着几头大蒜，孩子们你一言我一语：</p><p class="ql-block">“我不喜欢吃蒜！”</p><p class="ql-block">“蒜太辣了！”</p><p class="ql-block">“蒜的味道也很大！”</p><p class="ql-block"> ……</p><p class="ql-block"> 咦？为什么蒜那么辣而且味道还很大呢？我们一起去一探究竟吧！</p> 大蒜知多少 <p class="ql-block">哦～原来大蒜里有一个叫“大蒜素”的大怪兽，它可以让大蒜发出刺鼻的味道，怪不得大蒜的味道那么大！</p> 一起来种蒜 <p class="ql-block">我们小孩还是少吃蒜吧，它太辣了🤗不过，我们可以多种一些蒜宝宝，长出绿绿的蒜苗，也可以装饰教室呀！</p><p class="ql-block">说干就干，孩子们带来了蒜宝宝，先剥掉蒜宝宝的“外衣”</p> <p class="ql-block">看我们多认真</p> <p class="ql-block">看我成功啦</p> <p class="ql-block">你剥了几颗？让我来数一数，1、2、3、4、5…</p> <p class="ql-block">蒜宝宝排好队等待着我们的检阅</p> <p class="ql-block">我来闻一闻👃好像完整的蒜宝宝味道真的不是很大</p> <p class="ql-block">好开森</p> <p class="ql-block">将剥好的蒜宝宝放到容器里，根朝下，一个一个排排好</p> <p class="ql-block">浇点水</p> <p class="ql-block">老师说水不需要太多，所以我要小心翼翼的</p> 蒜宝宝生长记 <p class="ql-block">早晨来到幼儿园，迫不及待的去看看蒜宝宝👀呀！没水了，我来浇点水</p> <p class="ql-block">第一天，已经有一些蒜宝宝发芽了👏</p> <p class="ql-block">第二天，更多的蒜宝宝长出了嫩绿的小芽，而且比第一天高了一些。</p> <p class="ql-block">第三天、第四天、第五天……蒜宝宝长得越来越高，越来越绿～</p> <p class="ql-block">我们用自己的方式记录着蒜宝宝的生长过程</p> <p class="ql-block">新的一天开始了，孩子们来到幼儿园立马被绿油油的蒜苗吸引住了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“哇！我们的蒜宝宝长得这么高了，真好看！”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“不要用手动，动了蒜宝宝就不长了！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“蒜苗可以吃吗？”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“当然可以，蒜苗不仅可以观赏，还可以做成可口的美食！</p> <p class="ql-block">香喷喷的蒜苗炒鸡蛋</p> <p class="ql-block">还有好吃的蒜苗饼</p> <p class="ql-block">咦？这几个紫色的蒜宝宝怎么没有发芽呢？快去问问老师</p> <p class="ql-block">老师带我们查阅了资料，原来，为了方便蔬菜的保存和保鲜，菜农都会打一种叫“青鲜素”的农药，防止在贮藏期的蔬菜发芽。青鲜素又叫抑芽丹，是一种植物生长抑制剂，可以用来防止贮藏期的马铃薯、洋葱、大蒜、萝卜等发芽，保持青鲜。</p> <p class="ql-block">《指南》中指出要支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。此次活动通过动手剥蒜、种蒜、记录、观察蒜苗的生长过程、手工制作蒜宝宝等一系列过程，使幼儿调动多种感官获得了直接经验，这一活动也激发了幼儿对自然事物的好奇心，将推动他们继续探索生活中更加有趣的现象和事物。</p>