疫情共担当 教育思与行 ——马力中心小学张怡老师“线上教学”典型事迹

马力中心小学教导处

前言:没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临,被风雨肆虐过的冻土层,希望的萌芽终将盛开。 2021年的10月,校园里本应该书声琅琅,但一场突如其来的疫情打乱了我们的脚步。来势汹汹的新冠肺炎疫情入侵甘肃,兰州告急、天水告急......人们的工作、生活、学习一下子偏离正轨。面对迅猛的新冠肺炎疫情,武山迅速反应,闻“疫”而动。为筑牢疫情防控堡垒,全力保障人民群众生命安全和身体健康,县教育局下发紧急停课通知。马力中心小学迅速响应通知,制定2021年秋季学期马力中心小学应对疫情防控“停课不停学、线上教学”工作实施方案,安排开展线上教学工作。在此过程当中涌现出一批爱岗敬业,乐于奉献的优秀教师。张怡老师就是其中一位典型代表。 一、爱岗敬业,恪尽职守 “停课不停学,隔空不隔爱”,疫情期间,张怡教师勇于担当,恪尽职守,努力做好学生们的坚强后盾。为了更好地开展线上教学,实现“停课不停学”,在接到通知后,她深入研读马力中心小学线上教学方案及要求:每节课不得超过二十分钟、原则上不上新课......” <br>“教什么,怎么教”在经过一晚上的深思熟虑后,她决定从孩子们的短板——阅读入手。并根据班级实际情况,制定了适合自己班级学生的详细教学计划。 “一台电脑、一部手机、一个支架”就是一个袖珍教室;每天晚上,她总是会就选定的阅读篇目进行深度剖析,找出想要学生领会学习的点,据此设计问题,作为思考作业在第二天早上发布。并将其制作成PPT课件,以微课的形式录制成视频给予学生反馈。 让学生在阅读的同时进行深度思考,进行阅读思维的构建(阅读不仅仅是为了解题)。<br>为了保证课程的顺利,她总是早早的就等在了电脑旁,从第一位同学的作业开始,她仔细批阅学生作业,从中总结找寻共性问题,并将其体现到反馈PPT 当中。为了保证网络学习的效果,让每一个孩子都不掉队,在课后,她会对当天作业完成情况不理想的同学进行电话回访,确保人人参与,人人有获。 二、疫情防控,一丝不苟 作为老师的她除了担任语文教师还兼班主任,为了打好这场疫情防控阻击战,全力以赴,共克时艰,作为班主任的她,以父母般的情怀关注着学生的一切动向。每天睁眼的第一件事,就是督促学生及家长上报体温及健康码情况。家长从一开始的不理解到现在的积极主动上报。现在,每天早上班级微信群里的信息提示音成了一首动听的交响乐。 三、班级工作,春风化雨 本着兼顾学生学习和身心健康的原则,她以“培养学生核心素养,落实立德树人”为指导,以生命、生存、生活、“三生教育”为主线,提示学生能够严格要求自己,加强体育锻炼,做好自我防护、心理调适。此外,疫情是堂“人生大课”,全员参与,堪称一场巨型的社会实践课。中华民族“集中力量办大事”,中国政治制度无比优越,中国人民让世界震撼。她立足于“抗疫”这堂大课,既带领学生主动关注疫情进展,布置相关作业,帮助学生了解各方面知识。又引导学生及家长树立道路自信、理论自信、制度自信及文化自信。激发孩子们奋力学习,建设强国的使命感。同时培养孩子们的科学精神、人文关怀和道德情操。 初心永不忘,使命肩上扛。病毒无情,老师有爱。一群具有教育情怀的老师们遇见了一群可爱的学生们,生活中的事故变成了美丽的故事。在这场没有硝烟的战“疫"中,武山县马力镇马力中心小学每一位教师都在各尽所能,成为一名合格“战士”,做好本职工作,为打赢疫情防控阻击战,贡献一位教师的力量! <div style="text-align: center;">马力中心小学教导处</div><div style="text-align: center;">2021年11月10日</div>

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