<p class="ql-block"> 为有效落实和推进国家教育部“双减”政策，努力践行省、市“双减”工作要求，提高思想认识，明确工作目标，创新工作举措，落实立德树人根本任务，强化学校教育主阵地作用，我校以学明策、以研助教，采取了一系列举措，让教育回归本位，促进学生全面发展，健康成长。</p> <p class="ql-block"> 一是深入学习明政策。组织教师多次学习国家、省市“双减”政策文件，吃透文件精神，教育引导全体教师切实提高政治站位，提升思想政治水平，统一思想认识，坚决拥护中央决策部署，深刻认识“双减”政策的重要性、迫切性，坚决贯彻“双减”工作要求，明确“提高教育教学质量、提高作业质量、提高课后服务质量”的目标任务。同时，利用班级微信群、家长会等渠道向家长宣传“双减”政策，多层次、多角度、多形式、持续性宣传科学的教育理念，引导家长树立正确的育人观、教育观，理性确定孩子成长预期，形成减负共识，营造出良好的教育生态。</p> <p class="ql-block"> 九年级组学习“双减”</p> <p class="ql-block"> 八年级组学习“双减”</p> <p class="ql-block"> 七年级组学习“双减”</p> <p class="ql-block"> 教师谈“双减”</p> <p class="ql-block"> 二是深化课改提效率。“双减”政策要求学校课堂教学面向全体学生，实施“零起点”教学，更加注重因材施教，努力满足学生个性化需求。为此，我校以研促教，不断加强学科组教研工作，着力破解分类、分层教学等难题，全面推行“问题导学”课堂教学模式，提高课堂教学效率，确保知识点在课堂上讲透，在学校内消化，力争让每个学生都得到充分发展。</p> <p class="ql-block"> 每周例行教研</p> <p class="ql-block"> 每周例行教研</p> <p class="ql-block"> 随机推门课</p> <p class="ql-block"> “青蓝工程”结对仪式</p> <p class="ql-block"> 三是优化作业减负担。我校明确要求七、八年级教学工作日不得布置课后作业，九年级课后作业不得超过1小时，并且当天有两节课及没有课教师不得布置作业，全面压减作业总量和时长。将作业设计纳入校本教研，提高作业设计质量。鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。各任课教师认真批改作业，分析学情，及时反馈，针对性答疑解难，确保实效。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业，切实减轻学生和家长负担。</p> <p class="ql-block"> 作业检查</p> <p class="ql-block"> 随机问卷调查作业布置情况</p> <p class="ql-block"> 四是丰富活动强素质。为补足学校教育短板，满足学生多样化学习需求，减轻学生课外辅导压力和家庭经济负担，我校每周四下午开展一个半小时的音乐、舞蹈、国画、书法、写作、播音主持等十项体育类、艺术类、学科类兴趣小组及社团活动，提升学生综合素质，促进学生全面发展。</p> <p class="ql-block"> 戏曲进校园</p> <p class="ql-block"> “绿叶对根的赞美”主题演讲比赛</p> <p class="ql-block"> 七年级兴趣小组</p> <p class="ql-block"> 七年级兴趣小组</p> <p class="ql-block"> 五是创新服务提质量。本学期,我校实行以班主任管理学生为主，学科教师帮扶学生的工作制度，帮扶任务分配到人，教师签定责任书，重点关注学生心理健康、思想动态及学习情况，做到有计划、有安排、有措施、有落实，进一步促进薄弱学科建设、后进生转化、学生成绩提升。同时，各学科教师利用零碎课外时间、每周五下午放学后一小时，采取“周知识清单”等方式，积极开展补差活动，对学习上有困难的学生给予帮助。</p>