阅读，行走在路上书香，氤氲在心底——东关小学2021-2022学年阅读活动倡议书

吴李取闹

亲爱的家长朋友们： 父母阅读，是一种生活方式，一定会影响孩子的成长；孩子阅读，是一种永远的陪伴，一定会让孩子受益一生；亲子阅读，则会将阅读的效果提到极致，尽享阅读之趣。 　　为了更好地落实“双减”政策，让阅读工作扎实有效，让读书成为全校师生、全体家长的良好习惯，让大家的心灵沐浴在书香之中。根据县教科局文件精神，结合我校实际情况，我们于2018年9月，开启了全员阅读工作。按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家庭”的工作思路和“内容充实、形式多样、方法创新、持之以恒”的工作要求，探索以课内为主，课外为辅的阅读模式，营造浓郁的校园阅读氛围，引领全体师生、家长从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，探索科学的读书方法，形成“读以增智、读以立德、读以怡情、读以致用”的读书氛围。 　　为了激发孩子早期阅读的兴趣，培养其良好的阅读习惯，让书香伴随孩子的人生，东关小学将开展“传承文化经典创建书香校园”亲子阅读活动。我们真诚地邀请您参加本次活动，每天抽出时间陪伴孩子读书，与孩子一起体验阅读的乐趣，做孩子读书的伙伴和榜样。 1. 学校阅读 （1）每天早上8:10—8:20，晨读10分钟语文课文。 （2）每个学生每学期带一本课外书籍，充实班级图书角，课间、周三下午阅读课轮换阅读；各班设立图书管理员，做好图书管理、借阅登记工作。 （3）每周进学校阅览室上好一节阅读课，语文老师做好指导。 （4）每天中午，三—六年级各班选5名“朗读小达人”利用红领巾广播站进行“好书精彩片段”分享。2. 家庭阅读 （1）周一至周五每天晚上家庭夜读，一、二年级学生个性阅读或亲子阅读不少于20分钟，三—六年级学生每天阅读不少于30分钟，每周完成一份个性化的读书笔记，建议家长对孩子的阅读做等级评价。 （2）每周五，一、二年级每周评选5名“最美小读者”，周末完成50个字或拼音的美文摘抄；三—六年级完成“好书推荐卡”、“阅读分享卡”、“我和好书交朋友”等主题的个性化读书卡。每班于周一择优推选5个学生的作品上交教务处，学校将利用橱窗分年级展示。 亲子阅读好处多 　　1.亲子阅读可以有效培养孩子阅读的兴趣，锻炼他们的口才和表述能力，拓宽他们的眼界，培养他们的情操，让读书成为孩子的爱好和习惯。 2.亲子阅读可以培养孩子独自思考的能力，锻炼他们的思维，是一种自主性的学习，在小时候就奠定了基础，对以后的学习和成长有很大的帮助。 3.亲子阅读可以让小朋友更喜欢与父母交流，体会到他们对自己的亲情和爱，感受到母爱和父爱的伟大，对自己的关心和爱护，这对宝宝的心理健康很重要。 4.亲子阅读可以通过很多方面开发孩子的脑力。阅读不但可以增加阅读方面的能力，还可以全方位的激发孩子的各方面能力，更重要的是，它起着启蒙的作用。 5.亲子阅读可以促进思想乃至心灵上的交流，产生共鸣，从小培养，到长大后，孩子会更愿意与父母分享自己的思想，更愿意交流。 　　家长们，牵起孩子的手！让我们一起阅读！让我们一起与经典对话，与大师对话。让浓浓书香飘溢于我们的校园，飘溢于我们的家庭，飘溢于我们的社会，让我们享受阅读的快乐，享受亲情的和谐，享受愉悦的精神漫游。