<h3> 为进一步推进课堂教学改革，让学生学会自主、合作、探究学习，真正实现“优质、高效”的课堂教学目标，让学生学得快乐，教师教得轻松。“新平县小学数学罗云华名师工作室”受杨广中心小学邀请，定于2021年11月9日，到杨广中心小学开展教研及培训活动。</h3> <h3>上图为新平县小学数学罗云华名师工作室成员 刘军老师执教 数与形</h3> <h3> 刘老师在教学过程中通过数与形的教学,使学生初步学会一种重要的解题方法与策略。促进学生数学思维的发展；借助相关图形的操作与剪拼等情境,实现数与形之间的转化；通过数与形的训练,让学生感受到数学之美。<br></h3> <h3>上图为新平县小学数学罗云华名师工作室成员 李建玲老师执教 认识时间</h3> <h3> 李老师不但通过观察、比较、讨论交流等活动，发展学生的数学思考能力，建立整时的概念，还根据学生的年龄特点，适当地渗透珍惜时间的教育。使学生初步形成在什么时间该做什么事的习惯。</h3> <h3>上图为杨广中心小学 张娴老师执教 长方形和正方形的周长</h3> <h3> 张老师通过带领进行操作活动，推导出长方形、正方形周长的计算公式。学生能熟练计算长方形、正方形的周长。而且还能解决长方形正方形周长计算的简单实际问题。培养了学生观察、比较、分析、推理的能力和空间想象力。</h3> <h3>上图为新平县小学数学罗云华名师工作室成员 李自芳老师评课</h3> <h3>上图为杨广中心小学 赵兴夔主任评课</h3> <h3>上图为新平县小学数学罗云华名师工作室成员 陈丽老师作《浅谈小学生空间观念的培育策略》经验交流</h3> <h3>上图为杨广中心小学 吴俊进老师作巜改变课堂 <br> 学校改变》经验交流</h3> <h3>整个活动过程中，老师们都在专心聆听，认真记录</h3> <h3> 课改，转变的是观念，积累的是经验，沉淀的是思想。当我们从注重形式步入关注内容、关注实效时，我们的课堂已经实现了更深意义的本质回归，关注常态课堂，聚焦有效教学已经成为大家的共识，成为我们共同努力的目标。常态课堂中如何进行有效教学?在现实与理想之间，我们一直在努力探寻一条既秉承传统精粹又体现崭新理念的课改之路。</h3> <h3> 师指一条路，烛照万里程。通过本次活动，相信每位教师都感受到了常态课堂的别样风采，感受到了教与研的快乐。我们坚信，有上级部门的正确领导，有兄弟学校的不吝赐教，有各位同仁的不懈努力，坚决贯彻落实“双减”政策，有效教学必将植根于常态课堂，常态课堂之路定会越走越宽！越走越长！越走越远！</h3> <h3>编辑：杨斌 审核：林维春 终审：董绍平</h3>