<p class="ql-block"> 为全面深入落实“双减”政策要求，全面压减学生作业总量和时长，减轻学生过重作业负担，提高作业设计质量，加强作业完成指导，为教师教学增效，进一步提升学校教育教学质量和服务水平。兰考县玉兰小学教务处组织各教研组，对全校一至六年级学生的各科作业和全校教师的教案进行了检查。</p> <p class="ql-block"> 玉兰小学常务副校长王海燕致词：根据国家双减政策要求，一二年级不留书面作业。小学一年级是学生各种行为习惯养成的关键期，学校非常重视学生习惯养成教育，引导教师抓住一年级习惯养成的良好契机，施展教育教学的魅力，希望同学们养成良好的行为习惯，实现幼小顺利衔接，为美好人生奠基。</p><p class="ql-block"> 经过一个多月的学习训练，一年级的孩子们正一点点成长，一点点进步，习惯养成已初见成效。下面，让我们跟随镜头，一起来看看孩子们的成长印记吧。</p> <p class="ql-block"> 养成教育内容涵盖上课、课中、下课、课间四个环节。检查中，进课堂、问好、坐姿、回答问题、读书、写字、学习用品摆放、收拾课桌、离开课堂，学生们动作娴熟、整齐、规范、有序，展现了养成教育良好成效。</p> <p class="ql-block"> 其他年级要求对所有老师的备课情况，教学进度，作业批改情况，作业完成情况等进行细致检查。</p> <p class="ql-block"> 学校领导利用周末休息时间检查教案作业</p> <p class="ql-block"> 从教案检查结果上看，绝大多数老师的教案能够按照教学计划认真完成，准确把握教材重点，体现教研教改新思路，不但教学步骤齐全，设计合理，教学过程条理清晰，重难点把握准确到位，而且书写认真讲练结合，课后反思反馈到位，真正体现出了一个教师的智慧和教学风格。</p> <p class="ql-block"> 从作业检查结果上看，大部分同学都能够及时按时完成任务，并且书写规范，书面工整。老师们批改的也都非常及时，细致，对于不同的学生做出了不同的针对性评价，极大的调动了学生的学习积极性。</p> <p class="ql-block"> 本次作业教案检查，既让我们看到了闪光的一面，也让我们看到了不足的一面。在以后的教育教学中，我们必将不断地总结经验与教训，响应国家双减政策，力争做得更好！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑：王梦迪</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">校对：石金花</p>