清徐县小学段“思政课”系列展示活动------低段数学会场

刘新春

为落实立德树人根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人，全面提升思政理念在数学课堂教学中的实践探索，推进思政建设。 2021年11月10上午，清徐县小学低段数学教师齐聚紫林路小学参加小学数学思政课系列展示活动。 　　大会由清徐县教科局教科研中心董志峰老师主持，董老师介绍本次作课教师赵东玲和周玉芬，她们是获得成长杯第一、第二名的选手，并具体详细地介绍了此次活动的流程，指引老师们带着思考进行学习。 安排表签到表课堂展示一 首先一展风采的是来自徐沟金川小学的赵东玲老师，她执教的是二年级的《7的乘法口诀》。 教学中，孩子们在赵老师的精心组织下开始学习，赵老师利用打破常规教学，在学生原有认知经验的基础上，让学生利用画一画或算一算的方法，凸现学生主体地位，引导孩子们自主学习，合作探究。 看，这里有刻苦钻研认真学习的孩童！听，这里有思维碰撞出火花的声音！闻，这里弥漫着求知乐学的气息！ 思政教育 这节课最后，赵老师利用学生对生活中熟悉的物体——七星瓢虫，七巧板，背七言古诗，日历和当今当下的新冠疫情等等，对学生进行思政教育。 课堂展示二 接下来，集义学区的周玉芬老师利用数学来源于生活，从孩子们的生活中提取数学学习素材，激发学习兴趣的任务，唤起学生的积极情感。 教学中，周老师把抽象的知识具体化，促进概念的形成，举例升国旗运动感受生活中的数学，并润物细无声的进行了思政教育。学生观察、动手、探究过程中对知识的理解更深刻、记忆更牢固，发展学生的数学思维，培养了学生的实践能力。 　　同学们动手操作，让学生们经历了“动中思考，动中表达”的过程，把学习过程变成自主操作、自主表达、自主交流的过程，感受到自主学习带来的喜悦。 思政教育评课指引 最后，董老师针对今天的两节思政课做了精准的点评。思政要无痕地融入教学中，体现数学学科的本质——思辨和思维。学生的思维是开放的、不封闭的，教师要关注学生的思维变化；教师既要注重活动的过程，还有注重对知识的总结、提升和引领，也就是数学课堂中做到重过程，显思维，重评价。 　　参会教师积极互动。 反馈表 活动最后，董老师对今天参与展示的教师进行颁奖，祝贺这两位年轻老师取得优异的成绩，也感谢他们带给我们如此精彩的课堂。