红叶飘洒舞韶华风采课堂竞芬芳—记雷锋小学西校区2021年“红叶杯”风采课堂展示活动

太阳花

天高云淡伴暖阳，红叶似霞映山岗。交流研讨展风采，才思兼程载幽香。在这万物飘丹、层林尽染的初冬时节，雷锋小学一年一度的“红叶杯”风采课堂展示活动于2021年11月11日如约而至。 　　学校有幸邀请到了市教研室的王爱婷老师、局师训中心王金焕主任和局教研室钟淑凯主任莅临雷锋小学指导此次活动。八点二十分，在教导主任刘艳阳的主持下，风采课堂展示活动拉开了帷幕。 　　本次做课的每位老师通过精心的备课，扎实的课堂教学，呈现出一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。 　　两节语文课以“落实快乐读书吧，提升阅读素养”为主题，分别展示了阅读推荐课和阅读交流课，引领大家共同探讨“快乐读书吧”的教学模式，为大家提供教学思路和教学方法。 　　叶兴芝老师执教的《快乐读书吧》阅读推荐课，从单元导读引入，让学生了解不同国家不同区域的神话故事，然后向大家推荐阅读书籍，再指导阅读方法，用这些阅读方法感知书中故事。接着又让故事大王讲故事，激发学生阅读的兴趣。各个环节紧密衔接，思路清晰，教学语言干脆利索。 　　韩京莉老师执教的阅读分享课，从“故事我来猜”、“收获我分享”、“故事我来编”、“故事我来演”四个环节进行，为学生搭建了一个释放才智、张扬个性的平台，呈现出一场读书盛宴。尤其是“精彩故事我来演”环节，孩子们分为不同的剧组，分工明确，排练有序，把故事演绎的生动、感人。课堂上精彩不断，不时传来听课领导、老师、同伴的阵阵掌声，相信这一定是最难忘的一节语文课。 　　两节课后，专家、领导和全体语文教师齐聚会议室进行评课活动。三位专家对两节语文课给予了高度的肯定，并对教学提出了合理的建议。市教研室的王老师指出：语文老师要有语文教学理念，这样才能把课上好，课堂上要让学生全员参与，参与的过程就是收获、成长，有可能一次参与就能改变一个孩子的一生。师训中心王主任指出：语文课要把教材用活，让课堂活起来，灵动起来。没有参与的学生也应有任务、有思考、有行动。教研室钟主任把“快乐读书吧”的要求给大家进行了梳理，提出要让学生对神话故事和民间故事进行区别。在双减政策下，教师要充分挖掘学生的个性，让不同的学生走到他适合的位置。对于没有任务的学生要设计评价表，让他们有目的地去观看。 　　三位专家、领导的点评让在座的老师们受益匪浅。 　　书法是中国优秀的传统文化，任晓丽老师的书法课一步步引导学生规范书写，展示评价，欣赏名家作品，提高了学生文化素养、审美情趣和规范书写汉字的能力，为我校书法教学带来新的方向、新的活力。 　　两节数学课,王锦老师和张鲁雅老师都从真实的生活情景引入，激发学生思考，强化问题意识。在解决问题中,激发学生原有认知基础，通过摆一摆、画一画、填一填、小组合作等直观操作，帮助学生积累分析问题的经验。过程中，提高学生发现问题，提出问题，分析问题，解决问题的能力。 　　两节数学课后，全体数学老师进行了交流研讨活动。老师们积极点评，表示是抱着三人行必有我师的心态参加教研活动。每位老师既畅谈感想和收获，又从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方。执教老师根据点评总结自己的不足，进一步完善课堂教学，提升个人的教学能力。 　　英语课堂，董婉璐老师教学基本功扎实，教学形式多样，并且能将本节课的重难点部分呈现在黑板和屏幕上，通过紧凑有效的教学环节去引导学生进行练习，最后让学生能够熟练扎实的掌握本节课知识点，从而加深学生的理解，真正做到活学活用。 　　本次展示的六节课老师们思维清晰、语言精练，环节紧凑、教态亲切自然。教学思路清晰，课堂气氛轻松愉快、精彩纷呈，取得了良好的教学效果。 每一次的活动，都是一种锻炼； 每一次的聆听，都是一种成长；每一次的研讨，都是一种收获； 每一次的学习，都是一种突破。 雷锋小学的“红叶杯” 风采课堂已落下帷幕，但在“双减”背景下，如何打造更高效的课堂，雷小教师将不断探索，不断前行。