<p class="ql-block">小学语文教师工作坊项目校整校推进</p><p class="ql-block"> 自主研修活动反思</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今天涟源市小语教师工作坊在我校举行研修活动，我校作为项目校，全体语文教师参加了活动，我担任主持。通过这次活动，我有几点反思。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.举行一次活动，前期的准备工作要充足。包括活动安排，场地，设备，讲话稿，后勤服务，人员调度。工作要考虑周全，要过细，更需要大家通力合作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.要上好一堂课，前提是搞清楚要教什么。统编版教材的编写者们下足了功夫，各地各平台也在如火如荼地分析、学习教材。小学语文教师要读懂教材编写意图，有序地，呈梯度地进行教学设计。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.一堂课要刚柔并济，既要保证课堂秩序，又要活跃气氛。坐姿悄声固然重要，但更重要的是脑子要活动起来。这就需要激发孩子们的表现欲，何捷老师的课就做到了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.习作课教学一定是有规律的，从例文中学——由易到难写——评价学生习作。今天肖一雯老师和刘桃花老师的评价环节设计思路很清晰，既详细又易于操作的评价标准，3-4条，以给几颗星来评价，然后让孩子们严格按标准来点评。这样孩子们就懂得了行文规范。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5.教师语言要幽默、易懂，音色也非常重要。如银铃般的、轻松的、自然的声音听起来让听众愉悦，不容易疲劳。周艳芳老师和肖一雯老师声音非常清脆、干净，面部表情丰富，非常吸引人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">好的老师既需要灵气，又需要千锤百炼，多花时间，多思考，多练习，确定目标，理清思路，坚定执行，一定会有长足的进步。</p><p class="ql-block"><br></p>