<p class="ql-block">为了响应安庆市教研室陈主任的号召:在日常教学中,通过围绕四维教学目标进行教学设计,培养学生的核心素养,桐城市实验中学南山路校区分管教学的黄校长于2021年11月9日下午第一节课,召集七年级所有英语老师进行了单元集体备课👍👍</p> <p class="ql-block">单元整体教学设计包括:单元基本信息;单元整体教学设计说明;学习主题;学习目标;学习任务;学习环境等英语课程内容的六大因素</p> <p class="ql-block">为了降低难度,点拨思路,黄校长还给我们带来了典范的单元整体备课模板✌✌</p> <p class="ql-block">“单元教学设计评价量表”让单元整体教学设计有章可循👍👍</p> <p class="ql-block">“课时教学设计”是确保核心素养落地的关键,包括:1.教材分析;2.学情分析;3.教学目标;4.教学重难点;5.教学过程;6.板书设计;7.作业布置;8.教学反思等教学环节。</p> <p class="ql-block">“课时设计”要基于课程标准分析教材(注意:课时教材分析要与单元学习主题概述保持关联性,对课时涉及的文本进行分析时,要涵盖What、How、Why三个层面)</p> <p class="ql-block">“课堂教学实施标准”为一堂优质英语课指明了方向👍👍</p> <p class="ql-block">备课时,各位老师献计献策,将人教版七年级英语上册第五单元“Do you have a soccer ball?”分成六课时:听说课、语法课、视读口语课、阅读课、写作课等,并根据自己的教学特长及提升方向,积极“认领”了课时备课任务,将此次会议精神圆满落实,并承诺在本月底前完成各自的备课任务及作业设计,虽任务重,但我们认为“机遇与挑战同在”,“We are ready to challenge ourselves”💪💪</p>