<h3> 11月8、9日，我市出现了罕见的降雪极端恶劣天气，响应本溪市教育局号召，小学生雪休三日。<br> 本着"对学生负责、停课不停学"的原则，实验小学太子城分校发挥优势，统筹安排，有序布置语、数、英、体育以及生活实践和社会实践活动。为了调动孩子们积极主动地参与此项活动的兴趣，二年四班的代老师积极行动，针对孩子们的特点和实际情况制定可行的实践活动内容，然后在班级群中做出细致安排，突出可操作性，从而把此项活动抓实、抓细，突出实效。让学生们度过了一个充实而有意义的雪休。</h3> <h3> 二年四班的学生积极主动参与此项活动，大家各展其长，通过各种方式参与到活动中来，彰显个性和特长。最后以图片形式展示出实践成果。</h3> <h3> 学生们并没有因为雪休影响了读书热情、读好书的愿景，阅读实践一直在进行着，阅读存折又增添了很多新的内容。因为有了更多的时间读书，他们在读书中感悟，感悟中凝练，凝练中提升自己的意志品质。<br></h3> <h3> 孩子们雪地里绽放的那花一般笑脸，身体力行地去感受冰雪的美妙，为寒冷的严冬增添了一道亮丽的风景线。 时间在欢声笑语中流过，冰雪世界充满了热情的活力，召唤着我们继续与它一起玩耍。玩雪、嬉雪，与雪相融，喊声、笑声，以雪为乐。父母与孩子们一起纵横在冰雪的世界，体验冰雪的魅力！</h3> <h3> 测量实践活动让孩子们懂得了数学就在生活中，也让孩子们明白了数学不止简单的数字堆砌，数学是充满趣味的。相信孩子们有了在实践中学习的经历，有了自己的想法和观点，收获的将不仅是学习数学的兴趣，还有学习数学的信心。</h3> <h3> “宅”在家里，我们怎么做才能更有意义呢？“家务劳动”当然是最好的！为此在“停学不停课”的三天里，二年四班的劳动实践布置了整理衣橱和扫地拖地的任务。这次的实践活动，不少家长了发现孩子们“被埋没”的劳动天赋，孩子们在实践中也学会了担当。</h3> <h3> 大雪困住了上学的脚步，却困不住思维的翅膀。益智玩具和扑克牌练习和搭建再次发挥了它的独特优势，将动手与动脑相结合，将游戏与学习相结合，将学校教育与家庭教育相结合，真正从课堂延伸到课外，大大激发了学生的探究热情和学习兴趣。<br><br></h3> <h3> 雪休难以阻挡孩子们对学习的渴望，对快乐的追寻。孩子们用积极的态度在童趣中主动探索实践活动的奥秘，享受快乐美好的童年！</h3> <h3> 孩子的平安、健康成长是老师、家长的共同的心愿。让我们携手共同为孩子们创造平安快乐的成长环境，让孩子平安、健康、快乐的成长。</h3>