教研相长学能并进——泾河新城第二学校小学语文组教研活动

泾河新城第二学校六年级语文组

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。为了加强修养，提高素质，上周及本周泾河二校的语文教师进班听课、开展扎实有效的评课、磨课、教研工作开展的如火如荼。 　　这是上周一年级杜欢老师、六年级阴茜老师给我们带来的两节精彩的语文课。 　　《小小的船》是一首富有童趣、朗朗上口的儿歌。杜欢老师在教学过程中，通过划节奏引领学生读、拍手打节奏读等方式，实现正确、流利地朗读课文的教学目标，并通过结合图画、配乐听读的教学方法营造氛围，使学生感受夜空的美。 识记生字词是第一课时非常重要的环节，教师通过指生读、开火车读等方式帮助学生认识“的、船”等10个生字、认识“门”1个偏旁，并在识字过程中渗透组词、猜字谜、做动作的识字方法。此外，课堂上设计了“邮递员阿姨来送信”的游戏环节，让学生们在快乐的游戏氛围中为生字组词、识记本节课的词语。 　　《金色的鱼钩》是统编版六年级上册第四单元的一篇小说。主要讲述了红军长征途中一位炊事班长牢记革命部队指导员的嘱托，尽心尽力照顾三个生病的小战士过草地不惜牺牲自己的生命的感人故事，体现了红军战士忠于革命设计委员的崇高品质。课文篇幅较长，按故事发展的顺序分成了四部分，本节课教师课件设计精美，教学环节环环相扣，全面贯彻以生为本的理念。在课堂上，阴茜老师让学生通过人物外貌，语言神态，心理描写的体会人物的形象，引导学生带着问题去读课文，有读有思同时让学生明白了长征精神不是只有长征时期才有，我们后人更应该去学习，并将长征精神永远传承下去。 　　教研组的各位老师都已调好课积极参加听课活动，听课期间，大家都做了听课记录。 　　周二语文教研时间全体老师对于两位老师的教学及课堂给予了充分的肯定与评价，提出了适当的建议。从听课情况来看，两位老师教学态度认真，基本的素质较好，教态自然大方，语言规范有条理，语音清晰。对教学内容比较熟悉，还能合理的安排板书，与学生也有一定的交流。之后对一、二年级的作业进行了检查，从检查中可以看出，各位老师能够严格按照教导处的要求去布置和批改作业，学生作业保持工整干净。作业本保存非常好，学生的作业干净整洁，字体美观，给人赏心悦目的感觉。从书写习惯来看，老师花了大量的心思，费了不少力气，让养成了良好的写字习惯，教师批阅规范也能做到比较的细致及时。 　　本周教研由各课组长带领组员进行磨课。大家一起探讨并将讨论的内容记下来，不时地补充新的想法，掀起了磨课的的一个小高潮。可见好课是需要不断打磨的，就像一篇好文章要反复修改一样，每一次磨课的过程，我们都有新发现，新的收获。 　　骐骥一跃，不能十步。我们在教育教学方面做了一些努力，也取得了一些成绩，但我们深知今后的工作任道而重远。驽马十驾，功不在舍。在今后的工作中，我们小学语文组将大胆创新，不断总结经验，全面提高教学质量,在教师专业成长的道路上越走越远。