2021年11月9日，天朗气清，暖阳洒金，受广东第二师范学院实验集团彭司先总校长的邀请，全国先进工作者，高中语文正高级教师，广东省特级教师，广东省基础教育系统名校长，原广东第二师范学院高明附属学校校长，现返聘为广东第二师范学院培训与社会服务处省级中小学教师发展中心项目指导专家的文学荣校长到广州市白云区广东第二师范学院实验中学初中部调研并做学科走组制课堂教学改革的讲座。 文校长到校稍事休息，就一鼓作气，深入课堂，连续随堂听课三节，并与三位授课老师及相关科组的科组长深入交流。他充分肯定三位老师的基本功扎实，备课认真，课堂气氛融洽，同时也开诚布公地提出了自己的意见建议。 下午，文校长与广二师实验集团总校长彭司先校长、广二师实验中学分管教学的刘强副校长、负责初中部全面工作的李志敏副校长，以及教导处的三位主任面对面座谈交流，就“双减”政策的大背景下，如何实行学科走组制课堂教学改革深入交换了意见。彭校长也特别提到：在“双减”政策实施下，校级、中层干部及科组长更要在课堂改革中坚定立场，以身作则，敢挑重担，为教育教学质量的提升勇于付出。 下午四点，文校长结合自己的研究成果，为广二师实验中学初中部全体老师做“学科走组制课堂教学改革，让每一个孩子学会学习”的讲座，从四个方面具体阐述了如何实行学科走组制课堂教学改革。文校长的语言深入浅出，对如何“让每一个孩子学会学习”从核心要素、核心内涵和具体操作等方面一一介绍，既有理论层面的依据，更有实践操作的成果。老师们认真做笔记，时而沉思，时而点头。 广二师实验中学李土龙校长希望老师们借此机会，积极参与课堂改革与实践，为帮助初中部每一个孩子学会学习作出努力，积极尝试，推动改革。 广二师实验集团彭司先校长也相信老师们会积极认真对待课堂改革，在教学质量上必将有提升。 正如文校长最后所言“改革路上，宁静致远”。用心改革，在于我们能在浮躁的纷繁世界里沉下心来，研究教学及其走向，最终让学生达成高效学习。课堂传授的不仅是知识，更是学习的能力、学习的品质，而好的学习品质，将会是伴随孩子们一生最好的礼物。作为老师，我们要做的就是让孩子们养成这样的品质，达成这样的能力。<div> 感谢文校长不辞辛苦，为我们带来实实在在的方式方法的指引；感恩每一位老师，在课堂改革的路上，我们将肩并肩地攻艰克难，实现新突破，取得新成绩！<br></div><div><br></div><div>摄影：钟庆广、伏 娟、郑红勤</div><div>撰稿：周小尧、伏 娟</div><div>审核：李土龙</div>