<p class="ql-block"> 当诗歌与青春相遇，便天然地呈现出最炫丽的色彩、最摄人的光芒，和最动人心魄的旋律。</p> <p class="ql-block"> 高一学子，正处花样年华。以诗的方式吟唱青春，抒写青春，既是高一学子内在需求，也是新教材的显性任务。 今年九月江西开始使用的高中语文新教材，诗词的占比大幅提升。新教材是从五首青春诗歌发端的，"第一单元学习任务"更是首提"诗歌写作"的要求。</p> <p class="ql-block"> 开学伊始，高一语文组便<span style="font-size:18px;">积极营造诗歌氛围，</span>强化诗词赏析和审美教育，展开诗歌系列活动。读诗讲诗，吟诗诵诗，诗兴勃发；唱诗画诗，题诗写诗，诗情郁然。诗情共性灵一色 ，青春与梦想齐飞。将诗意的种子种进学生的心田，让少年们在诗歌中发现美和寻找生命的轨迹，以此来努力践行栗中"四心育人，五育并举"的办学理念和胜利校区提出的"共建文明校园，争做文雅少年"的倡议。</p> <p class="ql-block"> 期间，2024届高一年级诸多班级自主举行诗歌系列活动，创作诗歌的热情高涨，涌现出众多优秀诗作，本期期末拟编辑成册，敬请期待。现撷取原创佳作之部分，予以展出，以激励我栗中学子以青春之诗，奏出青春最强音，唱响青春奋进之歌，抒发青云之志。 </p> <p class="ql-block">美篇：王新萍 </p><p class="ql-block"><br></p>