疫情防控不放松，以练备“战”筑防线——邹平市魏桥创业魏桥幼儿园开展防疫演习活动

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疫情防控，重任在肩。为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，让教职员工熟知幼儿园防疫工作各项流程，做到定点、定岗、定人，切实落实责任。同时也是为了发现防疫漏洞和不足之处，确保从严从实把各项措施落实到位，做到日常防控常态化，邹平市魏桥创业魏桥幼儿园近日开展了疫情防控演练活动。 部署会议防疫安全 演练前，马园长组织召开幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练会议，部署了幼儿园疫情防控工作的各种方案、预案，细化分工职责，明确具体要求。范主任根据幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图，对演练流程作详细解读和培训，让各岗教师进一步熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程，进一步推进新冠肺炎疫情防控应急演练的发展。 疫情防控演习 　　根据园领导对演练中各项工作进行的分工部署，具体分为以下六个场景进行演练——入园、晨检、活动课、户外活动、就餐、午休。 场景一:入园 　　入园前，所有教职员工在园门口进行出示健康码、测体温，体温正常方可进入幼儿园，到达班级，开窗通风，并做好相关准备工作。幼儿入园时，出现不适，家长带幼儿到隔离点检查，班主任逐级上报。 场景二:晨检 　　家长带幼儿到达班级门口之后，教师对其进行晨检，测量体温并登记，检测体温无异常后方可进入班级；晨检发现幼儿体温超过37.5℃，将会逐级上报，并由疫情防控专员带幼儿到隔离点，用体温计复检，如果仍然发热，请家长配合防控部门送幼儿至指定医院进行进一步检查。后勤保障组消杀人员对场所进行消毒处理。 幼儿入园 教师对幼儿进行晨检 晨检发现幼儿异常，逐级上报。 疫情防控专员带幼儿到隔离点 对幼儿进行复检 后勤保障组消杀人员对场地进行消杀 场景三:活动课 　　教师在活动课上发现有幼儿身体异样，立即为该幼儿体温枪测温，联系班主任，班主任用体温计对幼儿进行二次测温，并联系家长，逐级上报给幼儿园疫情防控小组组长马园长，马园长上报疾控中心，并指示启动应急预案，由疫情防控专员带幼儿到门口与家长交接、反映幼儿情况，请家长带幼儿到指定医院进行进一步检查。班主任带其他幼儿到幼儿园备用教室，对幼儿体温检查，安抚幼儿情绪。后勤保障组消杀人员对活动室进行全面消毒。 发现幼儿异常 体温计测温，询问、安抚幼儿 联系家长，并逐级上报。 疫情防控专员带班内教师和幼儿到门口与家长交接。 向家长反映幼儿情况，请家长带幼儿到指定医院进行进一步检查。 后勤保障组消杀人员对活动室进行全面消毒。 场景四:户外游戏 　　教师在户外活动时，发现有幼儿身体异样，立即为该幼儿体温枪测温，联系班主任，班主任用体温计对幼儿进行二次测温，并联系家长，逐级上报给幼儿园疫情防控小组组长马园长，马园长上报疾控中心，并指示启动应急预案，由疫情防控专员带幼儿到门口与家长交接、反映幼儿情况，请家长带幼儿到指定医院进行进一步检查。班主任带其他幼儿到幼儿园备用教室，对幼儿体温检查，安抚幼儿情绪。后勤保障组消杀人员对户外活动场地进行全面消毒。 快乐游戏进行中。 发现幼儿身体异常，给幼儿测温。 联系家长并逐级上报。 疫情防控专员带幼儿到园门口与家长交接。 与家长交流幼儿情况，请家长带幼儿到指定医院进行进一步检查。 后勤保障组消杀人员对户外活动场地进行全面消毒。 场景五:就餐 　　就餐前，一名教师带幼儿如厕洗手。一名教师进行桌面消毒。一名教师组织幼儿进行手指游戏。就餐过程中，教师发现幼儿有身体异常表现，给幼儿测温、联系班主任。班主任用体温计对幼儿进行二次测温，并联系家长，逐级上报给幼儿园疫情防控小组组长马园长，马园长上报疾控中心，并指示启动应急预案，由疫情防控专员带幼儿到门口与家长交接、反映幼儿情况，请家长带幼儿到指定医院进行进一步检查。班主任带其他幼儿到幼儿园备用教室，对幼儿体温检查，安抚幼儿情绪。后勤保障组消杀人员对活动室进行全面消毒。 桌面消毒。 发现幼儿异常，用测温枪测温。 用体温计对幼儿进行二次测温。 联系家长并逐级上报。 场景六:午休 　　午休前，教师对幼儿进行午检，检查无异常方可进入休息室午休。幼儿午休时，值班教师巡回检查，发现幼儿身体异样，立即为该幼儿体温枪测温，联系班主任，班主任用体温计对幼儿进行二次测温，并联系家长，逐级上报给幼儿园疫情防控小组组长马园长，马园长上报疾控中心，并指示启动应急预案，由疫情防控专员带幼儿到门口与家长交接、反映幼儿情况，请家长带幼儿到指定医院进行进一步检查。班主任带其他幼儿到幼儿园备用教室，对幼儿体温检查，安抚幼儿情绪。后勤保障组消杀人员对休息室进行全面消毒。 午检。 发现幼儿不适，给幼儿测温，并联系家长、逐级上报。 总结、点评 　　演练结束后，马园长针对此次演练进行了总结、点评，还指出存在的问题和薄弱环节，要求再次细化流程，各相关部门尽快修改完善预案、完善各项准备、强化队伍培训、提升系统协调，将在下一次的防疫演练中深度检验方案的实际成效，做到未雨绸缪，严密部署，依法、科学、规范、有序做好疫情各项防控工作。 　　通过此次疫情防控演练，各位教职工对疫情防控有了更加具体的认识和实操经验，也促进了幼儿园防控工作的科学化、规范化，让防控工作在实操中落地，在落地中优化、完善，确保全体师生的健康和安全！我园将从细节入手，扎实做好疫情防控工作的每一环节！