<p class="ql-block"> 为进一步深化课程改革，提升教师的教材研究能力和课堂教学实施水平<span style="font-size:18px;">，根</span>据临沂市教育科学研究与发展中心计划安排，2021年11月9日上午，临沂高都小学全体一年级数学教师参加了临沂市第二期线上教材培训。此次一年级上册数学培训主讲团队是平邑和费县小数团队的专家和老师，培训内容是5～9单元。</p> <p class="ql-block"> 来自平邑和费县的优秀教师们分别从每个单元内容安排及其特点、教学目标及重难点、例题分析及教学建议和考点易错点四方面进行了培训。他们有的对教材进行了分析，并就各单元的重难点，给出了具体的教学建议与思考；有的对教材的例题进行了具体分析，有理论、有教学实际、有教学建议，让人受益匪浅；有的梳理了单元教材内容、重难点，从操作层面尤其是练习的处理方面提出教学建议等等。</p> <p class="ql-block"> 我本人目前最关注的是五单元的教学内容，我通过这次学习收获颇丰。我的一些困惑都通过这次学习得到了解决。</p><p class="ql-block">1.从左边或者右边数起的题目，我知道了可以写上“左、右”，让学生有据可依，降低难度。</p><p class="ql-block">2.学10的分成时，“找朋友”的学生活动可以做好数字卡片，让学生真实的体验。</p><p class="ql-block">3.巩固一图四式可以给学生一个加法，让学生想出其他三个算式，锻炼学生的知识运用能力，就不怕他不会看图写一图四式了。</p><p class="ql-block">4.10以内的加减法可以通过总结归纳，把60多道计算精减到只记忆20几道。</p><p class="ql-block"> 我以后在教学其他单元的时候，会再回放参考本次直播内容。</p> <p class="ql-block"> “问渠那得清如许？为有源头活水来。”此次在线教材培训，点燃了教师们的工作热情，解决了教师们教学中存在的困惑与模糊的认识，对理解教材、驾驭教材提供了有力的指导和帮助。使教师们重新审视了教材，真正了解了编写者的设计意图，站在学科育人的高度和基于学科核心素养的理念上去教学。此次培训研讨活动，提高了高都小学一年级数学教师对核心素养的认识和对教材教法的把握，为学生更好的学习提供了保障。让我们且行且思，坚定不移走在学习的大路上……</p><p class="ql-block"> 我们相信：行动就有收获，坚持才有奇迹！</p>