<p class="ql-block"> 小微德育，以小求实，从小处着眼，让德育和学生的生活经验对接，这种对接，是德育实效性的起点;小微德育，以小求精，让每一个教育者都俯下身去体察学情，在操作上把事情做深做透，这是“精”的基础;小微德育，以小求适，不做一刀切的德育，在不同的学校，面对不同年段的学生，展现独特的育人功能;小微德育，以小求新，在教育现代化快速推进的今天，德育工作只有不断创新，才有强大生命力;小微德育，以小求长，实践证明，“求实、求精、求适、求新”的项目，就是一定能长期坚持做下去的事情。</p> <p class="ql-block"> 今天，借本次上级检查的机会，老师和孩子们登上了展现自我的舞台，铿锵的鼓声传扬励志鼓韵；抑扬顿挫的诵读声传扬着磅礴大气的诗韵；婀娜多姿的舞韵展现出孩子们活波可爱的神采；整齐划一展体韵；彬彬有礼是礼韵……</p> <p class="ql-block">主持人来自四五六年组</p> <p class="ql-block">激情澎湃的青年女教师敲起大鼓毫不含糊</p> <p class="ql-block">幼儿园大班表演的《五古.咏指甲花》</p> <p class="ql-block"> 几年来“润之诗韵”小微德育项目形成了学校“一经”“三纲”“五行”“七润”的特色体系。以“润之诗韵”主席诗词诵读为主干，通过“书润、鼓润、笔润、体润、礼润、舞润、史润”为主体的“七浸润”，将学生平时的学习按照这一主题纳入体系。</p> <p class="ql-block"> 《呈父亲》充满了童真童趣，又提现了主席在孩童时代不同凡响的气魄。</p> <p class="ql-block"> 《采桑子.重阳》作于1929年重阳节，为当年阳历10月11日。毛泽东在闽西征途中，欣逢重阳佳节，触景生情，因成此词。诗情画意，最为浓郁。它写了泞秋的战地风光，写得那么鲜明爽朗;它表现了对自然和人生的看法，表现得那么豪迈乐观。天空海阔，气度恢宏。使人读过以后，毫无感到肃飒之气，而会受到无限鼓舞。</p> <p class="ql-block"> “润之诗韵”小微德育特色项目以德为首，‘润’文化为根，全面落实立德树人。</p> <p class="ql-block"> 活泼可爱的布谷鸟跳着动人的舞蹈，带着美丽的微笑。</p> <p class="ql-block"> 《清平乐.会昌》是毛主席长征创作的开篇之作，是危急形势下革命乐观主义的艺术展现。</p> <p class="ql-block"> 师者以“润”，学者思“向”，在德育“润”文化的滋养下，莘莘学子在青青校园中领略伟人胸襟，传承英雄精神，实现了传统教育与爱国主义教育的双丰收。</p> <p class="ql-block"> 在“润德厚生 臻于至善”办学理念指引下，我们紧紧围绕“培养向真、向善、向美、向荣的优学子”办学目标，全力打造“润之诗韵”特色项目已成为传播红色经典的靓丽名片。</p>