<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》是学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材，是推动大中小学思政课一体化建设的重要载体。2021年11月9日 ，市教研室陈素贞老师一行4人来我校对刘强老师的《读本》课进行调研和指导。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 在教师信息技术运用能力2.0的课堂背景下，刘强老师通过课件、图片、视频、音乐，让学生在愉悦的环境中学习，使学生的爱国主义情感有了进一步的提升。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 在这个环节中刘强老师通过课件让孩子们了解国旗、国徽、国歌的含义，并且因材施教通过国旗、国徽、国歌培养了学生爱国主义情感。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 整堂课刘强老师通过：讨论思辩，热爱美丽中国。如：我是观察员：生活中哪些地方有国旗、国徽？我是小小思辩家：辩一辩，议一议，遇到这些情况怎么做？交流分享，共建美丽中国个性展示，歌颂美丽中国等教学活动完成本节课的教学任务。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 课后陈素贞老师对刘强老师的课进行了精彩的点评。首先肯定了刘老师设计的这节课流程清晰，突出了读本课的特点，同时在信息技术应用能力方面，通过视频、图片、音乐等体现了文本的主题，让学生认识到国旗、国徽、国歌的知识，课堂中关注到了每位学生，但课堂中也存在不足之处，刘老师的这节课的时间把握的不是很好，语言不够精炼有待加强，建议从身边事例举例子，让学生领路到到中国的美丽，祖国的强大，从而激发学生的爱国主义情感。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 本次公开课进一步提高了我校青年教师的教学水平，帮助新教师迅速成长，为我校老师提供了一个展示的舞台，也为他们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，在信息技术运用能力2.0的背景下，使我校教师信息应用能力得到进一步提升，获得了如何上好一节课的宝贵经验,促进了青年教师的专业化成长。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">总监：唐云玉</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">责任监制：王学庆</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">图片收集：王丽强 邱海槟</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">编辑制作：黄彩霞</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>