《幼小衔接，科学过渡》---龙华山学区北京金色摇篮幼儿园，家园共育专题巡讲

金色摇篮（金色星光）幼儿园

幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折，这个阶段也是处于人类整个逻辑思维形成，幼小衔接是根据幼儿过渡期身心的特点，从体、智、德、美诸方面，科学过渡，为幼儿入学、也为其长远的发展打下良好基础。 为认真贯彻《湖北省推进幼小衔接工作实施方案》，落实《仙桃市推进幼儿园与小学科学衔接工作实施方案》的文件精神，切实做好我园幼小科学衔接工作，2021年11月9日上午，我园组织大班家长、及教师，参加了由仙桃市教育局主办、北京金色摇篮幼儿园承办的“幼小衔接，科学过渡”家园共育专题讲座。 　 🌺排队、扫码、测温、消毒🌺因疫情防控要求，所有参会家长排队、测温、扫码、消毒、戴口罩，在老师的带领下有序进入会场。 　　 🌺 家长签到环节🌺 　　 🌺主持人游戏-破冰环节🌺 　　生活中蕴含着取之不尽的教育资源，学习可以说是随时随地发生着，所以在幼儿园一日活动皆是课程。活动开始前，冯园长介绍了本次家园共育巡讲活动的主讲人--张远讲师，以及本次活动的主要学习内容，在轻松愉快的气氛中，今天的巡讲拉开序幕。 1、你认为幼儿园里应该学什么？2、你希望你的孩子成为一个什么样的孩子？本次会议主题:1、浅谈幼儿园小学化2、幼小衔接，衔接什么3、家长应该怎么做 　　在知识经济浪潮的推动下,幼儿早期教育逐渐成为人们关心的热点问题。幼儿园作为儿童进入社会后接触的第一个正式的教育机构,它对于儿童的身心发展、日后的健康成长有着重要的影响。但是,幼儿园教育小学化问题已是当代基础教育中的一大疾患,这种违背幼身心规矩的发现展，过早学习小学知识，可能当时孩子会在知识上面稍微领先一点，但是如果引导不当，幼儿在上小学后会对上学产生厌恶情绪，对学习兴趣不大；不利于孩子自主上学意识的养成！ 什么是幼小衔接：指幼儿从幼儿园向小学过渡之间的衔接，是儿童结束以游戏为主的学龄前生活，走上以学习为主的正规学习生活的过渡。 　　一、培养幼儿对小学生活的热爱和向往　　幼儿对小学生活的态度、看法、情绪状态等，与其入学后的适应能力关系很大。因此，幼儿园阶段应注意培养幼儿的社会适应性，特别是主动性、独立性、良好的行为，学习能力、同伴交往能力等。学习准备是着眼幼儿终身学习的需要，发展他们基本的学习素质，并在此过程中，帮助他们打下今后学习的基础。 二、家长如何做好幼小衔？1、心理准备要告诉孩子：你就要成为一名小学生了，并且多说鼓励的话，告诉他在小学可能会发生什么有趣的事情，让孩子对上小学充满期待。有空的时候可以带孩子去小学看一看，让孩子提前感受小学的校园和氛围。其中包括:生活能力、学习能力、自理能力、生活习惯等！身体准备:1、充足的营养和休息2、锻炼身体增强体质3、注意安全遵守规则 　　 🌺家长感悟🌺 今天演讲的内容包括浅谈小学化、什么是幼小衔接，家长配合，衔接的目的是使幼儿适应小学环境的同时，其学习兴趣、方法、习惯和能力能够在幼儿园教育基础上有所转化、提升和发展。从幼儿到小学生，这是每一个人所必须经历的，陶行知先生曾指出：“小学教育是建国之根本，幼稚教育尤为根本之根本。”可见，做好幼小衔接工作，意义重大。在本次活动的推动下，我园将与家长共同携手，让每位幼儿科学合理的过渡幼小衔接！愿我们的孩子，沐浴在父母的爱河中，所到之处，皆是阳光！