<p class="ql-block"> 坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。为进一步扎实我园教师的教育教学基本功，提高教师的业务水平，打造一支懂主题、善钻研的专业教师队伍，构建教师交流学习的良好平台，促进幼儿园保教质量的提高，崇礼区第三幼儿园于<b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">11月5日</b>开展“<b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">精品主题汇报</b>”活动。</p> <p class="ql-block"> 此次主题汇报改变以往“全覆盖式”的汇报方式，从<b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">各年级组</b>精心挑选两个班级主题进行汇报。汇报中，老师们满载着一阶段以来主题活动开展的成果，以图文并茂的PPT、美篇的形式分别从<span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">主题来源</span>、<span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">主题价值</span>、<span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">主题课程目标</span>、<span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">思维导图</span>、<span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">实施周期</span>、<span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">具体活动开展</span>、<span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">家园共育</span>、<span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">活动总结</span>等方面展开。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">🌻主题汇报🌻</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">Sunny1班：《牙齿咔咔咔》</b></p> <p class="ql-block"> 升入大班以后，班里的幼儿相继换牙，这一现象引起了孩子们对牙齿的兴趣。《牙齿咔咔咔》这一主题活动，从大班幼儿的实际情况出发，通过开展与牙齿相关的多种形式的教育活动，让幼儿了解更多关于牙齿的秘密，知道换牙知识，学习保护牙齿的各种方法，自然的接受换牙过程，养成爱护牙齿的好习惯。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">Sunny2班：《笔墨印象》</b></p> <p class="ql-block"> 笔是我们写字绘画必备的工具， 随着人类文明不断发展进步，我们使用的笔也不断发生演变。毛笔作为我们的文化瑰宝，有着不一样的价值，它是一种源于中国的传统文化瑰宝，被列为中国的文房四宝之一，是我们的文化象征。其实，幼儿在进入小学之前，特别是大班的幼儿就接触书法，是非常及时也是很有必要的。从幼儿身上开始着手进行书法教育，让幼儿接受书法的熏陶，感受书法的美，体会抒发的深厚内涵，感悟文字的魅力......</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">Happy3班：《小纸牌大乐趣》</b></p> <p class="ql-block"> 在大人的眼里，扑克牌玩法单一，就是纯粹的玩玩牌；而在孩子的眼中，扑克牌可是一个神奇的玩具，玩法无限，他们可以根据自己的设想来玩出无数的玩法，体验想象的快乐。</p><p class="ql-block"> 它包含数字、颜色、形状、规律等要素。玩扑克牌能培养孩子的逻辑思维能力，激发对符号、数字的兴趣，锻炼孩子运用策略解决问题的能力。小小纸牌虽然平凡无奇，但是却能给我们带来无限的乐趣。现在让我们跟随中三班的宝贝一起来看看“纸牌”有哪些有趣的玩法吧！🌈</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">Happy7班：《瓶子王国》</b></p> <p class="ql-block"> 区域活动时，美工区的宝贝们被一个漂亮的瓶子吸引住了。“老师，这个瓶子好漂亮啊！”“这个是老师做的吗！”“真好看！真好看！” 顺着孩子们的话题，提出要求：“那我们回家找一找，家里有些什么样的瓶瓶罐罐？”之后，我们开启了瓶瓶罐罐之旅……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">Baby2班：《我的小手真能干》</b></p> <p class="ql-block"> 小班幼儿独立生活前更多依赖家人，基本生活自理能力较差，老师们讨论，为幼儿预设引出“我的小手真能干”这个主题。通过一系列和主题有关的活动,来锻练幼儿的动手能力,帮助幼儿更好地了解自己的小手是很能干的，很多事情自己可以完成，不需要他人的帮助，我们是一个独立的人，从而也能提高幼儿的自信心和社会交往能力,并且更好地激发了想象力和初步的创新意识。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">Baby3班：《水果来约会》</b></p> <p class="ql-block"> 通过《水果来约会》一系列主题活动的开展，幼儿在认知、操作的过程中获得了丰富的认知和技能，在科学探索中激发了好奇心和探索欲望，同时也收获了劳动的快乐和成就感！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">🌻主题研讨🌻</b></p> <p class="ql-block"> 汇报结束后，老师们一起积极探讨、认真总结，在交流中取长补短。</p><p class="ql-block"> 老师们提出在今后的主题开展中要让主题更加贴近生活，主题与社会实践活动相结合；重视家园共育的效果，让家长的参与贯穿活动始终，；科学实验要充分发挥幼儿主动性，避免教师高控孩子的活动；材料的选择上越是基础玩法越多……</p> <p class="ql-block"> 耿主任提出，我们开展的一切活动始终是围绕着幼儿的，一定要放开手，让孩子去想、去做，失败并不可怕，可怕的是尝试的机会都没有，一定要让孩子发挥其主体性。</p> <p class="ql-block"> 张园长提到，在开展活动前活动的前期预设一定要丰富，思维导图要扩散，活动之间可以穿插；给到孩子的知识经验一定要准确、具体；科学实验要有对比，注意控制变量等。</p> <p class="ql-block"> 郝园长在总结中提到，今后的主题汇报中要呈现班级主题墙、材料填充过程、区域小板块设计等；要充分展现孩子是学习与发展的主体，孩子在活动中收获了什么；材料投放要拓宽视野，适当加入一些辅助材料会让活动更加丰富。当然，发现问题的同时也对老师们的进步与成长给予肯定，希望老师们继续保持三幼积极向上、互相学习的氛围。</p> <p class="ql-block"> 通过本次主题汇报活动的开展，进一步强化了我园良好的互相学习、坚持教研的风气，更好地促进了教师将先进的幼教理念转化为自觉的教学行为，为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、交流学习的平台，使我们在教学方面得到了磨练、提升、成长，切实提高教师教育教学水平和专业素养。</p> <p class="ql-block">图文编辑：奚志瑶</p><p class="ql-block">审核：张博 耿梅梅</p>