<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> “教而不研则浅，研而不教则空”，教研活动作为教学的重要组成部分，是教师成长进步的“扶手”，更是教学质量提高的“助推器”。为促进学生全面发展和教师专业成长、促进教学质量的提高，文惠小学于11月9日上午举办了“五年级语文研究课汇报活动”。全体语文教师参加了本次活动。</span></p> <p class="ql-block"> 本次活动由崔琳琳老师执教《少年中国说》。</p> <p class="ql-block"> 本课是五年级上册第四单元的第二篇文章，其单元的人文主题是“爱国情怀”。上课伊始，崔老师借助视频，跨越历史，带领学生了解当时的社会背景，对作者内心情感抒发的迸发点有了粗略的了解。</p> <p class="ql-block"> 课上，崔老师以情促情，以读促情，以饱含深情的语言，引领学生由浅入深，层层深入，领悟梁启超对少年中国的期盼和热爱之情。课堂上书声朗朗，老师引导学生以各种形式朗读，达到师生与文本与作者情感上的共鸣！</p> <p class="ql-block"> 课后，刘秀伟老师对本节课进行说课，刘老师从说教材，说教法学法，说学情，说教学设计等几方面对本节课进行介绍，使听课老师对本节课有了大致的了解。</p> <p class="ql-block"> 紧接着全校老师们畅所欲言，纷纷指出本节课的亮点以及有待完善锦上添花的地方。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">王校长和</span>杨主任对本节课给予了高度赞扬和肯定，并就难点的突破，资料的整理，主题的升华，做了高屋建瓴的建议与指导！</p> <p class="ql-block">“风起菊黄枫叶落，初心不改诗远方”，虽然此次活动已结束，但语文教学实践的脚步永不停驻。相信在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的风景，享受更有意义的教育幸福。</p> <p class="ql-block">编辑：曹素娟 </p><p class="ql-block">审核：杨晓慧</p>