落实双减政策创新评价办法——曹县五台山路小学举行一二年级学生学科素养评价

村里的小芳

为有效落实“双减”政策，减轻学生学业负担，促进学生德智体美劳全面发展，曹县五台山路小学于11月9日举行了一、二年级学生学科素养评价。 评价根据学科素养要求，针对不同的评价内容采用听、说、读、写、算、唱、演、练等灵活多变的方式方法，过程妙趣横生。 评价前，学校召开一、二年级全体教师、备课组长、级部主任会议，完善评价方案。 　　语文学科的闯关分为：书写关、朗读关、阅读与表达关；数学学科的闯关分为：数与代数关、解决问题关、发散思维关；体育学科的闯关有跳绳关、障碍跑关、攀爬游戏关；音乐学科的闯关有歌唱关、乐器关、欣赏关；美术学科的闯关有创意绘画关、拼贴关；劳动课程的闯关为整理书包比赛。 我们一起去看看孩子们闯关时的精彩画面吧！ 　　本次学科素养评价，遵循学生身心发展规律，回归学生本位，注重学习习惯的养成，科学合理地展示了学生的学科能力和素养，让学生在“学、做、玩”中体验学习的收获和快乐。落实“双减”政策，创新评价办法，曹县五台山路小学一直在思索、实践的路上。