<p class="ql-block"> 鉴于我省当前疫情防控形势，为响应上级教育主管部门疫情防控的指导工作精神，切实维护我校广大师生的生命安全和身体健康，保障教学进度正常进行，哈尔滨市第十一中学校开展了线上教学。高三学年立即制定线上教学方案，统筹推进线上教学工作，明确教学形式和教学内容等，力保线上教学有效实施。</p> 计出万全，有条不紊 <p class="ql-block"> 为确保线上教学的顺利开展，高三学年召开了班主任会议及备课组长会议，做好充分准备迎接网课的到来。</p> <p class="ql-block"> 高三学年在各备课组的精心筹备下，提前完成了集体备课，制定了本学科的教学计划，以周为节点，以课节为单位，明确每节课的重难点，并灵活地运用多媒体的优势，为更有效地组织教学、提高教学质量提供有力支撑。</p> 科学有效，加强指导 <p class="ql-block"> 高三学年高度重视线上教学工作，加大线上巡课力度，学年主任赵圣颖进入到各班的钉钉群内，对线上教学、作业批改、学生辅导答疑、晚自习看护等线上教学常规进行督促与评价，真正做到人人尽其责，层层抓落实。</p> 形式多样，精彩纷呈 <p class="ql-block"> 在这段特殊时期里，虽然老师们的“主战场”由教室转到了家中，但老师们那种兢兢业业、认真负责的工作热情丝毫没有受到影响，反而更加地高涨了。</p><p class="ql-block"> 线上，老师们认真细致地给学生们授课；线下，老师们花费大量的时间和精力来备课。教学内容多以讲解、图文、视频等形式呈现，极大地激发了学生们的学习兴趣，教师们通过自己的一己之力，力争让每节课都成为有广度、有深度、有温度的精品课。</p> <p class="ql-block"> 为了实现线上教学的高效率，高三学年的老师们一方面规范教学流程，备课组及时沟通授课情况，对学情做到了心中有数，并能根据学生对知识的掌握情况灵活调整教学内容和教学进度。</p><p class="ql-block"> 在网络课堂上，老师们积极调动学生参与课堂的积极性，课上采取连麦回答问题，视频回答问题等方式，监督他学生跟住课堂进度。老师们课上通过少讲多练、增加师生互动活动，使学生感觉在家上课一样精彩、高效。</p> 班任跟进，加强沟通 <p class="ql-block"> 班主任是班级管理的核心，线上教学过程中为了更好的监督学生的听课状态与作业完成情况，班主任每天每节课都深入班级钉钉课堂，了解学生的听课状态，督促未及时进入课堂的学生，对于个别还未适应网课教学节奏，在听课与作业提交上存在一定问题的学生，班主任及时地与家长联系，共同解决困难。</p><p class="ql-block"> 在高三学年全体班主任及科任老师以及家长的共同努力下，形成了家校沟通、协力并进的良好氛围。</p> 调节情绪，提高状态 <p class="ql-block"> 为了调节学生们的情绪，提高每天的上课状态，以更加饱满的状态出现在课堂中，班主任老师利用课间时间，给学生们讲正能量的故事来激励大家要坚持学习，直面高考，同时班主任老师也带动学生通过唱歌等形式来保持乐观阳光的心态来面对疫情。</p> 每日总结，日日提升 <p class="ql-block"> 班主任老师们在每天直播课完成后，导出学生听课数据，根据一天的上课情况做好每日小结，丰富经验，查找不足。</p> 早晚自习，积蓄力量 <p class="ql-block"> “一年之计在于春，一日之计在于晨”无论早读还是晚自习自习课，钉钉平台都有学生勤奋努力和老师们默默陪伴的身影。</p> <p class="ql-block"> 疫情无情，师者有爱！一节节充满温度的网课，透露着哈尔滨市第十一中学校高三学年全体教师坚守教育岗位的奉献精神和育人初心。</p><p class="ql-block"> “课”不容缓，既是挑战，更是机遇。“疫”路同行，既是学生的希望，更是教师的使命。</p><p class="ql-block"> 高三学年将不忘初心，砥砺前行，积极适应网络教学节奏，让我们坚定信心，静待花开，期待疫情结束，在哈十一中学校园再次看到同学们青春的面庞！</p>