麻莲乡寄宿制小学就“五项管理”和“双减”致家长的一封信

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尊敬的家长朋友: 今年中共中央办公厅、国务院办公厅颁布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”），而落实“双减”，以及进一步落实关于手机、睡眠、体质健康、作业、课外读物“五项管理”政策，不仅需要学校的努力，更需要家长朋友的理解与支持。为此，真诚向家长朋友提出如下倡议： 科学理解“双减”内涵 　　五育并举、立德树人是教育的初心使命。“双减”政策旨在帮助孩子提高在校学习效率，丰富阅读、文体活动时间，增加亲子交流机会，促进身心健康发展。“双减”要遵循教育规律，着眼孩子健康成长，让孩子在学校里学足学好。麻莲乡寄宿制小学根据“双减”意见，着力提高“课堂教学质量、作业管理水平和课后服务质量”，全面开展课后服务工作。希望家长朋友从着眼孩子长远成长发展的角度出发，支持“双减”及“五项管理”决策的落实，携手共建学校、家庭、社会协同育人机制，构建良好的教育生态。 “五项管理”具体措施手机管理 　　手机勿入校园，家校协同育人 1.在校珍惜学习时光，确需带手机进入校园的，请家长向学校提出书面申请，手机进入校园后，请交班主任保管，放学后归还。在校期间，家长需要联系孩子的，请通过班主任进行沟通。 2.家长以身作则，不在孩子面前过度使用手机，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校育人合力。 睡眠管理 　　形成规律作息，营造舒适环 1.建议家长不要过早将孩子送到学校。要培养孩子良好的生活习惯，建议和孩子一起制定作息时间表，保障孩子充足的睡眠时间和睡眠质量，保障孩子每天睡眠时间不少于10个小时，晚上就寝时间一般不晚于21:20。 2.家长尽可能营造温馨的就寝环境，确保孩子身心放松、按时安静就寝，促进孩子的身心健康。 读物管理 　　倡导亲子共读，营造阅读氛围 1.学校按照教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》规定审核、采购课外读物，参照新课标中小学课外阅读书目向学生推荐主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧的课外读物；加强对学生携带进入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置和引导； 2.家长可根据孩子的兴趣爱好选择课外读物，通过正规渠道购买符合孩子认知水平、内容积极向上的正版书籍，为孩子选择课外读物把好关，倡导学生在家时每天至少半小时的亲子阅读，交流分享心得体会，为孩子营造良好的阅读氛围，教育孩子爱护图书。 作业管理 　　1.学校要求教师科学合理布置作业，控制书面作业总量。一二年级不布置书面家庭作业，教师会在校内安排适量书面作业进行巩固练习；三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟；周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量,平时多指导孩子完成实践类作业，及时鼓励，培养孩子的动手能力和自信心。 2.家长要指导孩子养成认真、独立的作业态度以及工整、规范的书写习惯。培养自主学习和时间管理能力的同时，合理安排孩子的课余生活，不随意给孩子布置作业，不加重孩子学业负担。 3.家长应遵循教育规律和孩子成长规律，树立科学的教育观和成才观，理性看待参加校外培训的作用，非学科类的兴趣爱好培训也请家长根据孩子实际情况适度参加，不盲目攀比、跟风。 体质健康管理 　　落实体测要求，全面提升体质 1、学校开齐开足体育与健康课程，确保校内每天锻炼1小时。每天进行体育大课间活动。学生在家期间鼓励家长与孩子进行亲子运动，在活动中掌握技能，増强体质。 2.学校保障每天两次眼保健操时间，定期组织孩子进行视力检查。建议家长关注孩子用眼卫生，及时指导孩子科学用眼。 　　亲爱的家长朋友，孩子的健康成长和全面发展是我们共同的心愿，让每一个孩子都享有公平而优质的教育，环给孩子自由成长的美好时光，是学校、家庭、社会共同的责任。真诚地希望我们家校携手，落实“双减”和“五项管理”，共同打造生态教育，为孩子的健康成长保驾护航。衷心感谢您的支持与配合！ 麻莲乡寄宿制小学宣