【“双减”进行】落实“双减”和五项管理,增强学生学习幸福感

程eve

<p class="ql-block">  “双减”政策的出台,是一场减轻学生课业负担、缓解家长焦虑情绪、构建教育良好生态的“及时雨”。为全面落实“双减”工作,共青城市东湖小学紧跟新形势、新政策,在11月份开展了一场关于双减政策的学习。熊南生副校长就“双减”政策背景下的作业设置与管理这一主题在语文老师中开展专题培训。</p> <p class="ql-block">这次培训,熊南生副校长从文件解读、作业管理借鉴、常态化监督等几个方面,就“双减”政策下我们教师该如何布置作业这一角度给全体语文教师提供了新的思路和要求。</p> <p class="ql-block">熊南生副校长在培训会议上进一步强调了双减工作的重要性和必要性,要求全体教师要坚决贯彻中央决策部署,严格落实“双减”政策和五项管理。</p> <p class="ql-block">会议上,熊南生副校长提出了工作目标:即要形成“一提高,两控制,三严禁”的作业管理制度。要求创新作业类型,提高作业设计质量,提高课后服务质量,提高课堂教学质量。老师们受益匪浅,都在认真记笔记。</p> <p class="ql-block">“双减”政策的出台,对学生对教师都是新的挑战和机遇。在接下来的工作中,东湖小学全体师生将继续学习落实双减工作,让“双减”工作掷地有声,让教学理性回归校园,不断提高学生的学习幸福感!</p>

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