<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i> 在“双减”政策的指导下，东关小学三年级的学生们用别具特色的形式学习语文。在语文特色作业的设计中，不仅注重趣味性和实践性，更加注重知识性，层次性。尊重学生的个体差异，鼓励孩子们发挥想象、自主设计。</i></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"><i> 语文里的百科知识</i></b></p><p class="ql-block"> 随意作业形式的变化，孩子们的自主性、创造性越来越强。稚嫩的画笔、精细的布局、用心的创作让我们有种如沐浴春风的感觉。以下是同学们学习课文《在牛肚子里旅行》后的创作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 反刍动物有:牛、长颈鹿、羊、骆驼、绵羊、奶牛、山羊、绒山羊、羊驼。</p> <p class="ql-block"> 学生结合课文主题，梳理整合，<span style="font-size:18px;">动手绘制了“小百科我知道”，巩固了</span>“动物反刍”的知识，提高了学习效率。</p> <p class="ql-block"> 在完成作业的过程中，培养了学生探究知识、获取信息和自主学习的能力。</p> <p class="ql-block"> “双减”政策下语文特色作业的开展，激发了同学们个性化的创造潜力和动手能力，也进一步推动了同学们学习语文的积极性和主动性。让每位学生都在特色作业中有获得感和幸福感！</p>