投我以木桃，报之以琼瑶——清水八中七年级线上教学纪实

墨荨

金秋时节，本该是淡去了春暖花开的明媚，褪去了夏日炎炎的热烈，迎来的该是温热静美，可今年北方的冬天，来得似乎比往年更早一些，新冠疫情卷土重来，阴霾笼罩全城，我们生活的小城不得不慢下节奏。 接到上级通知，学校立马停课，师生匆忙离校。那一抹抹志愿红、天使白、守护蓝、橄榄绿守卫着我们的平凡人的普通生活。居家的师生们也不能停滞不前，要紧跟其后。 “停课不停学”是疫情期间的新举措、是教育者的责任担当、也是特殊时期线上授课新模式对教师的新挑战。按照县教育局和学校行政会议停课不停学的工作要求，立马展开线上教学。 召开会议篇 　　年级组在钉钉召开会议，安排部署线上教学工作。会议由分管年级领导王会军主持，他指出，我们教师首先要不信谣传谣，疫情面前稳住阵脚，做好个人及家人的防护、隔离工作，身教胜于言传，为学生和家长树立良好的榜样；其次要认真备课、上课、批改作业。会上，提出线上教学方案，七年级所有老师参与讨论，会后，又纷纷提出修改意见，进一步完善方案。 为进一步稳定学生的状态，提高线上教学的课堂效率，年级组形成周小结周计划的模式，每周结束，教师在年级组会议上总结自己本周的教学工作，并将下周的教学计划提交年级组审核，教师也在自己的学科群里对着家长和师生进行本周的工作小结，让家长和学生也清晰地知道得与失，为下周的工作奠定良好的基础。班主任也在钉钉召开班会，对于本周本班的线上学习进行总结与评价，通过各项数值的分析和任课教师的反馈，以及在班级群里的表现，对表现突出的孩子进行表扬，并提出下周的学习要求。 线上教学篇 　　年级组制定了统一的课表，代多班课的老师可以根据实际需要自行调整上课班级与上课时间。老师们也各司其职、各尽其责，认真地备好、上好每一堂课。在钉钉上，有的利用班级直播，有的利用在线课堂，充分为学生讲解每一个知识点，学生也积极与老师互动，课堂气氛很活跃。 用心辅导篇 　　在辅导答疑前，要求教师做好充分的准备:观看视频课，阅读教学参考书，查阅相关资料，将视频课中的教学重、难点和学生困惑的问题逐一讲解，力求在最短时间、最大限度地解决学生学习中的问题。让全体教师秉承“对每一节课负责，为每一位学生服务”的工作态度，认真做好教师的本职工作。 针对课后答疑辅导和作业布置，年级组要求各学科教师合理布置课堂作业，并利用微信和钉钉等不同平台对学生课后答疑辅导和作业讲解。让学生在网络课堂上有着最大限度的收获。对学生线上提交的作业，做到一一批改、正面评价;对孩子们提交的问题及时解答，在全体老师的共同努力下，线上学习取得了良好的效果。 　　学校思政课教师也为孩子们准备了有趣的小故事，稳定了孩子在家的烦躁情绪。 习惯养成篇 　　由班主任和负责早读的任课教师担任起督促孩子按时起床的任务，要求每个学生按时打卡，进行早读，养成早起晨读的良好习惯。 在校做个好学生，在家做个好孩子。除了学习之外，同学们还要积极地投入家庭生活和体育锻炼、兴趣培养等中去，孝顺父母、热爱劳动、热爱生活，向阳而生。 心得感悟篇 　　在这场没有硝烟的战争中，英雄用生命守护生命，作为中学生的孩子们，也用自己的作品感恩英雄，致敬英雄！ 评选先进篇 　　为了抓好线上教学活动，充分发挥网络优势，多方位激励学生居家、认真参与各科线上学习，经校行政会商议：各年级组开展线上学习“自立之星”评选活动，各班以班主任牵头组织、辅导员协助，本班学科教师建议，推选出本班符合人选。班主任和辅导员征求各方面意见，组织材料（文字、视频、图片），上报本班“自立之星”材料。年级组将各班上报资料审核通过后，制作成线上学习“自立之星”宣传短视频，在全年级各班交流展播。 此次自立之星的评选，为同学们树立了积极进取的榜样，引导广大学生树立自立自强、诚实守信的人生态度，为全体同学养成自强、自律、自学的良好习惯奠定了基础。 　　在这次抗疫战争中，我们从英雄的身上看到了奉献精神，看到了爱国情怀，更看到了中国力量。作为一名人民教师，我们要扛好为祖国培养接班人的这面大旗，做新时代的好老师；作为新时代的中学生，我们要谨记少年强，则国强!祖国的希望在我们身上，我们要报效祖国!向英雄学习，把爱国情、强国志、报国行融入到学习中、生活中，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代接班人。