双减政策下如何高效布置作业——磴口县二完小数学组教研研讨交流

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<p class="ql-block">  为了积极响应国家双减政策,真正做到增效减负。2021年11月8日下午,二完小数学组举行了主题为“双减政策下,如何合理高效的布置作业”研讨会。</p> <p class="ql-block">  首先由韩秀玲老师带领大家共同温习五项管理的要求,重点学习了作业布置规定。</p> <p class="ql-block">作业管理要求:</p><p class="ql-block"> 1.严格落实作业审批制度。要严格落实国家教育部、省市各级关于课业减负、规范作息时间等文件精神,结合校情、学情制定和完善学校作业管理细则,明确作业管理的具体要求。要将作业设计、批改、反馈情况等纳入对教师专业素养和教学实绩的考核。</p><p class="ql-block"> 2.严控书面作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业,其他年级语、数书面作业每天不超过1小时,倡议小学生八点以后、初中九点半以后不写作业。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  研讨会上,老师们聚精会神,认真做好笔记。并针对各年级实际情况展开了讨论,纷纷说出了自己的想法,达成共识。</p><p class="ql-block"> 第一,低年级同学可以布置一些口述类,动手类,观察类的创新作业。</p><p class="ql-block"> 第二,中高年级作业把握以下几点。</p><p class="ql-block"> 1.有针对性。根据自己班级学生的实际情况,布置基础作业和个性作业。</p><p class="ql-block"> 2.有层次性。根据不同层次,不同能力孩子的情况,分层次留作业。</p><p class="ql-block"> 3.有多样性。作业要形式多样,可以有动口动手,实践操作,观察调查等形式,便于培养学生学习能力和学习兴趣。</p><p class="ql-block"> 4.有协调性。各科目之间的老师要根据作业量,作业类型等方面综合协调。</p> <p class="ql-block">  本次教研活动给各位老师指明了在落实双减政策下如何高效的布置作业,我们将长此以往的认真落实此项工作,真正做到减负增效。让校园成为孩子的乐园!</p> <p class="ql-block">图文:党玉荣 韩秀玲</p><p class="ql-block">审核:王春寅</p>

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