“艺体综合”教学悦身心——天水郡小学艺体组线上教学

91-弈升探曦

疫情当前，校园生活按下了暂停键，自10月22日起，天水郡小学艺体组教师采用各种方式，在全校开展音体美战“疫”教育教学活动。孩子们兴致勃勃、有条不紊地进行各种“花式学习”，体育、音乐、美术，科学，这些平时学校里最喜欢的课程也被老师们从“空中”传递到了学生们的家里。疫情防控，没有谁是“局外人”，没有事是“份外事”，艺体组老师用自己的智慧和勤奋，为孩子们撑起了一方学习的平台。在这个平台上我们可以看到孩子们向阳而生，努力向上，让我们来一起看看天水郡小学艺体组“特辑”，感受疫情之下孩子们的体音美日常吧。 停课不停乐，律动我能行 有人说：任何一种音乐它所要给予我们的仅仅只有两个字——“回归”，回归到最真实，最简单的状态。疫情期间，即使没有电子乐器的伴奏，没有庞大音响的烘托，只有人声单纯的表达，便可以演绎出最动听的旋律，展现唯美的风韵。 音乐律动能够让学生通过身体来体验节奏感。通过动作来诱发孩子自身的音乐潜能，达到逐步培养孩子的节奏感和韵律感，进而提引导孩子们积极参与音乐、体验音乐；引发学生想像和联想，激发学生的创造能力；培养学生聆听音乐的兴趣与态度，实现音乐的审美教育价值。 　　 停课不停练，运动强体健 全民战疫情，运动不能停。锻炼身体，增强体质，是我们抵抗病毒的第一道防线，同学们在体育课上，蹦蹦又跳跳，健康身心身体好；每天乐乐又笑笑，焕发精神喜来到；每天呼吸新空气，沐浴阳光无烦恼；家里没有运动场，把家当成了运动场，充分利用客厅，卧室空间，疫情再严重，也阻挡不了孩子们运动的步伐。虽然久别了熟悉的运动场，但我们的体育锻炼却没有停止。 无论是各种方式的跳绳，还是俯卧撑和仰卧起坐动作等等难度较大的体育技巧锻炼项目的练习，体育老师们比以往更加详细地为学生介绍动作要领，给予学生更多的鼓励，为学生的练习加油打气，透过屏幕我们可以清晰地听到孩子们大口喘气的声音，但老师知道，那是决不服输的心声。 　停课不停画，双手创未来 突然而来的病毒威胁、长时间的宅家隔离、封闭的人际交流对学生来说是折磨。引导学生在特殊时期画“别有用心”的画，恰如让学生的心灵做个有氧运动，给学生的心做个瑜伽，非常时期建立健康的心境比掌握绘画的技巧更加重要。 孩子们通过美术欣赏课和绘画的方式来学习美术，加入了艺术战“疫”的大潮中。从绘画技能提升到了爱国情怀的境界，这应该是孩子最大的收获吧！ 　 停课不停学，小小实验做起来 疫情期间同学们在老师的指导下，一起做科学小实验，有趣又教育意义。许多科学原理，都可以通过简单有趣的办法来实现还原。 老师们给同学们介绍的小实验，没有复杂的内容，却足以提高孩子的兴趣。也最大限度地勾起他们的探究心和求知欲，培养观察能力。 　　 停课不停学，家务事我来做 当前疫情依然严峻，同学们依照学校的要求，闭关锁门，不外出，宅家里，学习之余，同学们在老师的指导下也纷纷做起家务来，扫地拖地、叠被子，忙的不亦乐乎。 　　每一个孩子，心中都有一个梦，都应该拥有更加靠近梦想的光景。每一点微弱的力量，都将共同汇聚成闪耀星辰的光芒，照亮孩子心中浩瀚的星空。老师们真心希望孩子们在家都能自觉认真的上好每一节网课，待到返校之时，老师期待看到每一个健康快乐的身影，我们一起沐浴在校园的阳光中，奔跑在宽阔的操场上…… 在网上教学期间，我校艺体组教师必将潜心教学、用心育人、共克时艰，与最美逆行者并肩作战，在风雪中静待花开！在校园中期待相见！ 图片提供:艺体组教师编辑:马小涛初审:郑永杰终审:沈岷雯